Ang pag -aaral ay maaaring tumagal ng maraming mga form – at madalas, nagsisimula ito sa pamamagitan ng pagkilala kung ano ang nawawala: isang puwang sa pag -access, representasyon, o pag -unawa. Para sa dalawang mga developer ng laro ng mag -aaral, ang pagsasakatuparan na ito ay humantong sa paglikha ng isang laro ng pakikipagsapalaran sa edukasyon para sa isang komunidad na madalas na hindi napapansin sa tradisyonal na media at silid -aralan.
Ang larong iyon ay Super B, na inilunsad noong Hulyo 25, 2025. Pinagsasama nito ang pakikipag -ugnay sa gameplay na may kapaki -pakinabang na pag -aaral, partikular na idinisenyo para sa mga taong may kapansanan.
Ang Super B ay pinasadya para sa mga mag -aaral sa elementarya na bingi at pipi. Ang lokal na binuo mobile game ay nagtataguyod ng inclusive learning sa pamamagitan ng mga interactive na hamon na nakatuon sa kasaysayan ng Pilipino, na nagtatampok ng mga subtitle at pagsasama ng Pilipino sign language (FSL) upang gawing mas naa -access at makisali ang mga aralin.
Ang kwento sa likod ng Super b
Ang laro ay sumusunod sa kwento ng isang batang bingi na bata na nangangarap na maging isang superhero. Gayunpaman, sa klase, ang panaginip na iyon ay tinanggal at kinutya, na sumasalamin sa diskriminasyon maraming mga batang bingi na nakakaranas sa totoong buhay.
Sa halip na sumuko, ang bata ay nagtatakda sa isang limang antas ng pakikipagsapalaran, kasama ang bawat yugto na puno ng mga hamon na nakaugat sa kasaysayan ng Pilipinas.
Kasabay nito, kinokolekta ng mga manlalaro ang mga mahahalagang item sa kultura, malulutas ang mga hamon sa pagtutugma, at i -unlock ang mga aralin sa visual – lahat na idinisenyo upang mapalakas ang pag -aaral sa kasaysayan sa isang nakakaengganyo at nagbibigay lakas na paraan.
Ang salaysay ay sumasalamin sa mga karanasan sa totoong buhay ng maraming mga bata na may kapansanan: ang pagiging hindi maunawaan, hindi nasusukat, o hindi kasama. Ngunit sa Super B, ang bata ay naging bayani – at ganoon din ang player.
Orihinal na isang proyekto ng tesis sa Ang Eulogio “Amang” Rodriguez Institute of Science and Technology (Earist), ang mga mag -aaral ng Fine Arts na sina Franchesca del Mundo at Rylle Jewel Villamater ay nagpasya nang maaga upang lumayo sa paglikha ng mga nasasalat na gawa, tulad ng mga kuwadro o likhang sining, ang karaniwang landas para sa kanilang kurso. Sa halip, pinili nilang bumuo ng isang digital na laro, isang naka -bold na desisyon, lalo na dahil wala rin sa kanila ang may karanasan sa programming.
“Nais naming tumayo, at napagtanto namin na hindi maraming mga mobile na laro sa edukasyon, lalo na para sa mga bata na Bingi,” sinabi ni Villamater sa The Inquirer.
Ang kanilang limitadong kaalaman sa programming ay hindi pinipigilan ang mga ito. Sa halip, pinasisigla nito ang kanilang pagpapasiya na gumawa ng pagkakaiba.
Sa pagkamalikhain, pagtitiyaga, at isang malinaw na pangitain, dinala nila ang Super B sa buhay. Nakikipagtulungan sa mga mag -aaral sa computer engineering na sina Arianne Ignacio at Jasmine Alboleras mula sa Polytechnic University of the Philippines (PUP), pinaghalo ng koponan ang maalalahanin na pananaliksik na may tunay na pananaw sa komunidad upang lumikha ng isang laro na tunay na nagbibigay kapangyarihan at kasama.
Dinisenyo para sa pag -access, na binuo gamit ang empatiya
Ang isa sa mga pinaka -kritikal na sangkap ay ang pagsasama ng Pilipino Sign Language (FSL). Ang mga koneksyon sa pag -agaw sa isang lokal na ministeryo ng bingi, ang koponan ay nagtatrabaho nang malapit sa isang tagasalin ng FSL upang makabuo ng tumpak, naka -synchronize na mga video ng sign language na naka -embed nang direkta sa bawat aralin. Ang mga video na ito ay ipinares sa mga subtitle ng screen at visual na mga pahiwatig, tinitiyak na ang mga nag-aaral ng bingi ay maaaring ganap na makisali sa nilalaman.
Tiniyak din nina Del Mundo at Villamater na ang nilalaman ay naaangkop sa edad, biswal na nakakaengganyo, at sapat na madaling gamitin para magamit ng mga batang manlalaro nang walang tulong.
“Bilang isang artista, lagi kong hinahangaan ang aming mayamang kultura ng Pilipino. Nais kong mag -iwan ng isang bagay na makabuluhan sa paaralan, isang bagay na maaari nating ipagmalaki. Sa pamamagitan ng kasaysayan, nakikita natin hindi lamang ang ating mga ugat ngunit ang mga pagkakamali na hindi natin dapat ulitin. Maaaring tunog ito ng cliché, ngunit ang kasaysayan ay susi sa pag -unlad, at ang kabataan ay talagang pag -asa ng bansa,” ibinahagi ni Del Mundo.
Dagdag pa ni Villamater, “Ang modernong kultura ng Pilipino ay naiimpluwensyahan ng mga uso ng pop na kahit na ang mga simpleng katutubong salita ay nakalimutan.”
Sa halip na umasa sa pagsasaulo ng rote, hinihikayat ng Super B ang mga manlalaro na galugarin at makisali sa pagtutugma ng mga pagsasanay, na katulad ng “tumutugma sa mga haligi” o “ikonekta ang mga tuldok” na mga uri ng mga katanungan na madalas na nakikita sa mga pagsusulit. Halimbawa, ang mga mag -aaral ay maaaring hilingin na tumugma sa mga pambansang bayani sa mga akdang pampanitikan o mga kaganapan sa kasaysayan na kung saan sila ay kilala, nagpapatibay sa pag -unawa sa pamamagitan ng pagkilos.
Ang gameplay ay idinisenyo upang pakiramdam tulad ng pagtuklas, hindi lamang pag -aaral, na nagpapatunay na ang mga larong pang -edukasyon ay maaaring kapwa epektibo at nakakaaliw.
Patungo sa isang mas inclusive hinaharap
Ang Super B ay hindi lamang para sa kung ano ang itinuturo nito, ngunit kung paano ito nagtuturo. Naabot nito ang mga bata na madalas na naiwan ng tradisyonal na mga tool sa edukasyon, na nagpapatunay na ang pag-aaral ay hindi kailangang sundin ang isang laki-laki-akma-lahat ng diskarte. Sa maalalahanin na disenyo, sinisira nito ang mga hadlang at nagbubukas ng mga bagong posibilidad.
Mas mahalaga, naglalabas ito ng isang mas malawak na tawag sa pagkilos: upang magdisenyo ng empatiya, upang gumawa ng puwang para sa bawat bata, at kilalanin at ipagdiwang ang potensyal sa bawat mag -aaral.
Ang mga larong tulad ng Super B ay nagpapakita na ang pagsasama ay hindi lamang isang idinagdag na tampok – maaari itong maging mismong pundasyon. Sa isang mundo kung saan napakaraming mga tinig ang hindi nakakarinig, ang larong ito ay nagsisilbing isang malakas na paalala na ang teknolohiya ay maaaring palakasin, kumonekta, at magbigay ng inspirasyon.
Kahit na itinayo ito para sa mga batang nag -aaral, ang mensahe nito ay sumasalamin sa higit sa screen. Habang nagbabago ang industriya ng gaming, ang Super B ay nakatayo bilang isang malakas na halimbawa na ang paglalaro ay maaari ding maging isang platform para sa pagsasama at pagpapalakas.
Para sa mga tagalikha na sina Del Mundo at Villamater, hindi pa ito tungkol sa paggawa ng isang laro. Tungkol ito sa pagbubukas ng mga pintuan, pagpapalakas ng mga hindi nakakarinig na tinig, at nagpapatunay na ang pag -aaral ay dapat na kabilang sa lahat. Habang inilalagay nila ito, “Nakikita ka namin, at hindi ka naiiba sa amin.”
Sa pamamagitan ng mga naka -bold na plano upang mapalawak at isang misyon upang magbigay ng inspirasyon sa isang bagong henerasyon ng mga mahabagin na tagalikha, ang Super B ay hindi nagtatapos ngunit isang pagsisimula, isa kung saan ang bawat bata ay nakikita, narinig, at binigyan ng kapangyarihan na umunlad. -Courtney Ora-A, Inquirer.net Trainee
Mga Kaugnay na Kwento:
Itinuturo ng Filipino Mobile Game na ‘Galà’ ang mga manlalaro tungkol sa kasaysayan at kultura ng Pilipinas
Ipinakikilala ang isang laro ng metal bullet-hell batay sa kasaysayan ng Pilipino at mitolohiya
Coding Nostalgia: Ang developer ng Pilipino ay lumiliko ‘Tumbang Preso’ sa modernong pakikipagsapalaran
Sumali sa amin at makisali sa komunidad sa pamamagitan ng pagbabahagi ng mga kagiliw -giliw na kwento, larawan, at video! Maaari mong ipadala sa amin ang iyong mga kwento sa pamamagitan ng https://m.me/officialbeaninquirer
