Ang mga mag-aaral ngayon ay lumalapit sa pagiging adulto at buhay nagtatrabaho sa gitna ng pambihirang teknolohikal na pagbabago โ at parehong hindi pangkaraniwang kawalan ng katiyakan. Magkakaroon ng mga trabahong available, walang tanong, ngunit sa kasalukuyang rate, maraming bagong minted na manggagawa ang maaaring hindi kuwalipikadong punan ang mga ito. Nalaman ng isang survey ng Dell Technologies ng mga pinuno ng negosyo na naniniwala silang 85 porsiyento ng mga trabaho noong 2030 ay hindi pa naiimbento ngayon.
Paano kaya’t mabibigyan ng mga guro ang mga mag-aaral ng mga kinakailangang kasanayan at kakayahan? Ang isang maaasahang sagot ay isang madiskarteng pivot sa isang bagong paradigm sa pag-aaral na nakabatay sa kakayahan: isang balangkas ng pagtuturo na nakatutok sa pagbuo ng mastery ng mga mag-aaral sa mga kasanayan at pagkakamit ng kaalaman – tinitiyak na nakakakuha sila ng malalim na pag-unawa sa paksa bago sumulong sa susunod na layunin sa pag-aaral .
Mga paaralan sa buong mundo
Ang debate ay nagpapatuloy dito sa UK sa mga paraan upang tulay ang nagbabantang agwat sa mga kasanayan. Kunin halimbawa ang kamakailang anunsyo ng Punong Ministro na ang lahat ng mga mag-aaral ay dapat mag-aral ng matematika hanggang sa edad na 18. Ang mga paaralan ay patuloy na nakayanan ang pagkawala ng pagkatuto pagkatapos ng pandemya.
Gayunpaman, ang aming mga katapat sa edukasyon sa ibang mga bansa, ay nag-aalok ng mahahalagang aral sa mga paraan ng pagtugon sa mga katulad na hamon sa pagtuturo at pag-aaral.
Sa Norway, ang ‘Knowledge Schools’ ay isang lalong popular, lubos na epektibong paraan ng edukasyon na tumutuon sa mga gaps ng kaalaman, lumalayo mula sa isang kurikulum na nakatuon sa nilalaman patungo sa isang kurikulum na nakabatay sa kakayahan. Ang iba pang mga bansa tulad ng Qatar at Pilipinas ay bumubuo ng mga sistemang pang-edukasyon para sa ika-21 siglo – ang pag-standardize ng syllabi online at paglulunsad ng Intelligent Learning Platforms (ILP) na tumutugon sa magkakaibang pangangailangan ng mag-aaral, kahit na para sa mga malalayong, ipinamahagi na mga mag-aaral. Habang ang mga tradisyonal na sistema ng pamamahala sa pag-aaral ay nagbibigay sa mga guro ng isang simpleng solusyon para sa paglikha at pamamahala ng nilalaman ng aralin, pinatataas ng isang ILP ang karanasang ito gamit ang mga feature na pinapagana ng AI upang i-personalize at mahulaan ang mga nauugnay na materyales sa pag-aaral para sa mga mag-aaral.
Isang modernong diskarte sa pag-aaral na nakabatay sa kakayahan
Ang paniwala ng pag-aaral na nakabatay sa kakayahan, na nagbibigay-priyoridad sa mga partikular na nauugnay na kasanayan, ay mahusay na itinatag. Ngayon, ang isang bagong pag-ulit, na inihahatid nang digital at pinahusay ng artificial intelligence, ay maaaring magbigay ng makabuluhang mga bagong benepisyo. Ang mga mag-aaral ay nakakakuha ng isang nakatakdang mekanismo bilang isang sumusuportang sanggunian na nagsisiguro ng naaangkop sa kurikulum na pag-access sa kaalaman para sa bawat mag-aaral. Sinusubaybayan ang mga ito laban sa konkreto, masusukat na mga kasanayan, na nagbibigay-daan sa mga guro na subaybayan ang indibidwal na pag-unlad. Ang mga pangunahing kakayahan ay nakaugat sa mga kasanayan sa totoong mundo at tumutulong sa paghahanda ng mga mag-aaral para sa lugar ng trabaho sa ika-21 siglo.
Ang matalinong teknolohiya ay nagbibigay-daan sa mga tagapagturo na mas maiangkop ang nilalaman ng aralin, subaybayan ang pag-unlad, at suportahan ang mga indibidwal na mag-aaral sa pag-master ng kaalaman. Ang mga kakayahan na ito ay tumutulong sa malapit na mga puwang sa pag-aaral at mapalakas ang mga resulta para sa mga kabataan.
Tumutok sa mga kasanayang nakuha, hindi oras na ginugol
Sa balangkas na ito, ang mga mag-aaral ay tumatanggap ng personalized, self-paced na pagtuturo upang matulungan silang magkaroon ng pagmamay-ari ng kanilang programa, na nagpapayaman sa kanilang pag-unawa sa nilalaman sa bilis at antas na nababagay sa kanilang mga pangangailangan nang hindi nagdaragdag sa mga workload ng mga guro. Ang mga guro ay maaaring gumamit ng matalinong mga platform sa pag-aaral upang iakma ang mga layunin sa pag-aaral para sa mga mag-aaral at magtakda ng naaangkop na gawain at mga takdang-aralin – isang diskarte na mas malamang na hindi mapuspos habang ang mga mag-aaral ay gumagawa ng mga gawain sa kanilang sariling bilis. Nagpapabuti ang kumpiyansa habang ang mga bata ay nakakaramdam ng kasiyahan sa pag-abot sa kanilang mga indibidwal na layunin, kahit na nagtatrabaho sa ibang antas kumpara sa mga kapantay. Sa pamamagitan ng pagbibigay-diin sa pagkamit ng isang partikular na kakayahan, kumpara sa pagsasaulo ng mga materyales o pagkamit ng mga marka, ang mga mag-aaral ay kadalasang nakadarama ng higit na nakatuon sa kanilang pag-aaral.
Dagdag pa, ang pagsasama-sama ng bagong henerasyong pag-aaral na nakabatay sa kakayahan sa isang ILP ay nagbibigay-daan sa mga guro na suriin ang pag-unlad nang may higit na katumpakan at matukoy ang mga puwang sa pag-aaral. Ang mga guro ay nakakakuha ng isang malinaw na pangkalahatang-ideya ng mga kasanayan at profile ng kaalaman ng bawat mag-aaral, kabilang ang karaniwang oras na ginugol sa mga paksa at anumang mga lugar kung saan sila partikular na nagtagumpay o nahirapan. Ang mga platform na pinapagana ng intelihente ay awtomatikong makakahanap at makakapag-highlight ng mga agwat sa pagitan ng kung ano ang nakikita ng bawat mag-aaral at kung ano ang dapat nilang malaman, upang mabilis na makialam ang mga tagapagturo at matulungan ang mga mag-aaral na bumalik sa kanilang landas sa pagkatuto. Ang mga guro ay maaari ding magpadala ng mensahe sa mga mag-aaral nang direkta sa loob ng platform upang magbahagi ng payo, mga tip, at iniangkop na nilalaman ng pag-aaral – isang maingat na one-to-one na mentorship function na lalong kapaki-pakinabang sa mga abalang silid-aralan kung saan maaaring mahiya ang mga mag-aaral na magsalita kapag nahihirapan.
Pagbuo ng matibay na pundasyon ng kaalaman
Ang kagalakan ng diskarteng ito ay ang natural na pag-unlad ng mga mag-aaral mula sa mga pangunahing kasanayan patungo sa mas advanced na mga paksa. May posibilidad silang makaramdam ng higit na tagumpay habang isinasara ang mga puwang sa pagkatuto na kadalasang nabubuo sa pagtuturo na nakabatay sa nilalaman. Sa kabilang banda, kapag ang isang mag-aaral ay matagumpay na nakatapos ng isang aralin at nakabisado ang isang layunin, maaari silang makatanggap ng mga awtomatikong rekomendasyon sa pamamagitan ng platform para sa pag-uunat ng nilalaman, mga video, at mga pagsusulit upang matulungan silang i-unlock ang kanilang buong potensyal. Ito ay lalong mahalaga sa pagtulong sa mga mag-aaral na maging mahusay na mga indibidwal.
Sa mabilis na umuusbong na mundo ngayon, malinaw na ang mga paaralan ay nangangailangan ng makabagong diskarte upang matulungan ang mga mag-aaral na magkaroon ng mga kasanayan at kaalaman sa hinaharap. Ang reimagined competency-based learning ay maaaring maging isang malaking bahagi ng solusyon. Kapag sinusuportahan ng matalinong mga platform sa pag-aaral na nagbibigay ng personalized at interactive na nilalaman, ang diskarte na ito ay maaaring maghatid ng isang natatanging karanasan sa pagtuturo na iniayon sa mga pangangailangan at interes ng mga mag-aaral โ at baguhin ang paraan ng kanilang pagkatuto para sa mas mahusay.
MAGBASA PA mula sa Graham Glass Tungkol sa AI-Assisted Learning:
Tungkol sa CYPHER LEARNING
Ang CYPHER Learning ay nangunguna sa kinakailangang pagkagambala sa mga platform ng pag-aaral upang mailabas ang potensyal ng tao gamit ang modernong pag-aaral. Umiiral ang kumpanya upang pasiglahin ang mga panghabambuhay na hilig sa pamamagitan ng personalized, nakakaengganyo, at walang limitasyong mga karanasan sa pag-aaral para sa lahat. Binibigyan ng CYPHER ang mga propesyonal at tagapagturo ng learning and development (L&D) ng mas maraming oras para magturo at magsanay, bumuo ng koneksyon ng tao sa lahat ng kanilang ginagawa โ at naghahatid ng mga iniangkop na karanasan sa pag-aaral na makabuluhan at masusukat. Ang CYPHER platform ay madaling gamitin, maganda ang disenyo, at nilagyan ng teknolohiyang pinapagana ng AI. Ang bawat aspeto ay nagpapakita ng maalalahaning inobasyon at engineering na inuuna ang mga tao. Nararanasan ng milyun-milyong user ang kanilang diskarte na “sa tamang panahon, para lang sa akin, sa paraang gusto ko” sa 50+ wika gamit ang CYPHER award-winning na platform. Tingnan ang modernong platform ng pag-aaral sa www.cypherlearning.com.
Maging bahagi ng aming masigla Good News Pilipinas community, ipinagdiriwang ang pinakamahusay sa Pilipinas at ang ating mga pandaigdigang bayaning Pilipino. Bilang mga nanalo ng Gold Anvil Award at ang Lasallian Scholarum Award, inaanyayahan ka naming makipag-ugnayan sa amin at ibahagi ang iyong mga nakaka-inspire na kwento. Para sa mga kwentong Making Every Filipino Proud, makipag-ugnayan sa GoodNewsPilipinas.com sa pamamagitan ng Facebook, Twitter, Instagram, TikTok, YouTubeat LinkedIn. LinkTree dito. Sama-sama tayong ipalaganap ang magandang balita!