MANILA, Philippines — Sinabi ni Senador Sherwin Gatchalian nitong Huwebes na matatapos ang pag-imprenta ng mga textbook para sa mga mag-aaral na sumasailalim sa unang yugto ng recalibrated “K to 10” curriculum sa Hulyo.
Sinabi ni Gatchalian, na namumuno sa Senate basic education committee, na nasa pito hanggang walong milyong textbooks ang ipi-print para sa mga mag-aaral para sa school year (SY) 2024 hanggang 2025 sa ilalim ng “Matatag” curriculum ng Department of Education (DepEd) simula Agosto.
“Before July, meron ng bagong textbooks … based on their timeline,” Gatchalian told reporters in an online interview.
(Bago ang Hulyo, magkakaroon ng mga bagong aklat-aralin batay sa kanilang timeline.)
Gayunpaman, aminado si Gatchalian, na co-chair din ng Second Congressional Commission on Education, na mahigpit ang schedule sa ngayon.
“Base rin doon sa pag-aanalisa namin talagang very tight ‘yung timeline at kung isang delay lang ang mangyayari — alam mo ang DepEd, marami kasi ‘yang departments — so isang delay lang, made-delay siya,” he noted.
“Base sa assessment, masikip ang timeline at kung magkakaroon ng delay sa isang department — alam mong maraming departamento ang DepEd — kung kahit isang cause of delay lang, made-delay ang buong bagay.)
Gayunpaman, sinabi ni Gatchalian na dapat pagsikapan ng DepEd na tapusin ang pag-imprenta ng mga aklat-aralin dahil maaaring humantong ito sa paggamit ng mga lumang modules na “magpapatalo sa layunin” ng bagong kurikulum.
“So kung nadelay siya, ang gagamitin ay ‘yung mga lumang self-learning modules muna, pero ‘yan ay para sakin, it defeats the purpose ng bagong curriculum,” Gatchalian said.
(Kaya kung maaantala, ang lumang self-learning modules ang gagamitin pansamantala. Pero para sa akin, tinatalo nito ang layunin ng bagong curriculum.)
“Kaya nga natin nila-launch itong bagong curriculum para mag-improve yung learner outcomes, ibig sabihin (para) tumaas ‘yung learner performance natin. Pero kung walang libro, paano mag-aaral ‘yung bata?” he continued.
(Kaya namin inilunsad ang bagong curriculum na ito upang mapabuti ang mga resulta ng mag-aaral, para tumaas ang pagganap ng aming mag-aaral. Ngunit kung walang mga libro, paano matututo ang bata?)
Sa ilalim ng Matatag curriculum, ang mga aralin mula Kindergarten hanggang Grade 10 ay tututok sa limang pangunahing kasanayan, na ang wika, pagbasa at pagbasa, matematika, makabansa, at mabuting asal at tamang pag-uugali, na taliwas sa pitong larangan ng pag-aaral na inaalok sa kasalukuyang kurikulum. Ito ay ang mga sumusunod: mother tongue, Filipino, English, Mathematics, Araling Panlipunan, Mapeh, at Edukasyon sa Pagpapakatao.
Ang phased na pagpapatupad ng Matatag Curriculum ay ang mga sumusunod: unang yugto (SY 2024 to 2025) para sa Kinder, Grade 1, Grade 4, Grade 7; ikalawang yugto (SY 2025 hanggang 2026) para sa Baitang 2, Baitang 5, at Baitang 8; ikatlong yugto (SY 2026 hanggang 2027) Baitang 3, Baitang 6, at Baitang 9; at ang huling yugto para sa Baitang 10 para sa SY 2027 hanggang 2028.
Ang muling pagkakalibrate na ito ay ginawa sa liwanag ng “krisis sa pag-aaral” na kinakaharap ng sektor ng edukasyon, sinabi ng Edcom II sa website nito.
Batay sa ulat ng World Bank noong 2022 sa State of Global Learning Poverty, ang kahirapan sa pag-aaral ng Pilipinas ay kabilang sa pinakamataas sa rehiyon ng Asya sa 90.9 porsyento, ayon sa website.
Hindi ma-save ang iyong subscription. Pakisubukang muli.
Ang iyong subscription ay naging matagumpay.
Binanggit pa nito na ang bansa ang pinakamasama sa mga bansa sa Southeast Asia, maliban sa Laos sa 97.7 percent at Brunei na hindi sumailalim sa assessment. —Sa mga ulat mula kay Barbara Gutierrez, INQUIRER.net intern
