Nakagawa ang mga Filipino scientists ng matalinong panulat na maaaring magsuri sa sulat-kamay ng mga bata at makakita ng mga potensyal na sikolohikal na kondisyon na nakakaapekto sa kanilang pagpapahalaga sa sarili o akademikong pagganap, ayon sa Department of Science and Technology (DOST).
Ang tool sa pagtatasa ng sulat-kamay na tinatawag na “iSULAT,” maikli para sa “Intelligent Stroke Utilization, Learning, Assessment and Testing,” ay maaaring makakita ng mga potensyal na kondisyon sa kalusugan na humahadlang sa buong utak at motor development ng isang bata, tulad ng “developmental delays” at neurological disorders tulad ng autism. , attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), dyslexia at stroke, sabi ng DOST.
BASAHIN: Mas maraming isyu sa kalusugan ng isip ang mga Gen Z Filipino kaysa sa global average
Ang dalawang taong proyekto, na ang unang yugto ay natapos noong Oktubre ng nakaraang taon, ay pinangunahan ng mga mananaliksik mula sa Unibersidad ng Santo Tomas at pinondohan ng Philippine Council for Health Research and Development ng DOST.
Ang imbensyon ay kabilang sa mga proyektong ipinakita noong nakaraang buwan sa 2024 National Science and Technology Week sa Cagayan de Oro City.
Ang artikulo ay nagpapatuloy pagkatapos ng patalastas na ito
‘Tamad’ o ‘hindi masigasig’
Ayon sa DOST, ang iSULAT pen ay may built-in na “microcontroller” na nagpapadala ng data sa isang mobile application. Ang mga natuklasan nito ay pinoproseso at sinusuri ng iSULAT bago ito maipadala sa mga occupational therapist para sa tamang diagnosis.
Ang artikulo ay nagpapatuloy pagkatapos ng patalastas na ito
Binigyang-diin ng departamento na ang kabiguang maabot ang kasanayan sa sulat-kamay, na itinuring nitong “pinaka agarang anyo ng graphic na komunikasyon,” ay maaaring magresulta sa “malayong negatibong epekto sa parehong tagumpay sa akademiko at pagpapahalaga sa sarili ng isang bata.”
Sinabi ni Engineer Jomel Herras, ang project manager, na isinaalang-alang ng team ang kawalan ng access ng tradisyunal na handwriting therapy sa bansa sa pagbuo ng bagong diagnostic tool para sa mga mag-aaral na nahihirapan sa kanilang sulat-kamay o sa pagsulat ng nababasang mga titik o pangungusap.
“Karaniwang tinutugunan nito ang kakulangan ng mga occupational therapist at ang mataas na halaga ng therapy,” sabi ni Herras sa isang pahayag.
Ang imbensyon ng kanyang koponan ay tumutugon sa “ugat na sanhi” ng problema ng isang bata sa sulat-kamay, sinabi niya, at idinagdag: “Ginagawa nila ito sa kanilang pang-araw-araw na buhay. Nagsusulat sila kahit sa Math, Arts at English subjects.”
Binanggit ni Herras ang mga pagkakataon na ang isang bata ay maaaring mukhang “tamad” o “hindi masigasig” sa pagsulat o sa pagsusulat ng mga tala kapag siya ay maaaring may mga pinagbabatayan na kundisyon.
Ang pilot testing ng proyekto, na sumaklaw sa mga mag-aaral mula 6 hanggang 10 taong gulang sa tatlong paaralan: Juan Sumulong Elementary School sa Pasay City; Villa Maria Elementary School sa Porac, Pampanga province; at Bulacan Montessori School, Inc. sa bayan ng Bulakan, lalawigan ng Bulacan.
Pagpapalawak ng proyekto
Ang mga bata na natagpuang may mga isyu sa sulat-kamay ay sumailalim sa sabay-sabay na pagtatasa sa mga batch, at pinag-aralan ng iSULAT ang sulat-kamay “batay sa pagkakahanay ng titik, espasyo at pagkakapare-pareho,” sabi ng DOST.
Nakatuon si Herras sa pagpapalawak ng proyekto upang makinabang din ang mga nasa hustong gulang na may ADHD at autism.
Sa ngayon, nakipag-ugnayan na ito sa Metro Manila division ng Department of Education para sa pagsasagawa ng mas maraming pagsusulit ngayong taon.
“Sana sa 2026, maisagawa na natin ang ikalawang yugto kung saan maaari itong ilapat hindi lamang sa mga bata, (kundi pati na rin sa mga matatanda),” he said.
Ang isang quantitative research study na inilathala noong 2023, na pinamagatang “The Effectiveness of Innovative Teaching Tool to Enhance Handwriting Skills of Grade 1 Pupils in Cateel Central Elementary School,” ay nagbigay-diin sa kahalagahan ng sulat-kamay bilang isang “mahahalagang kasanayan” sa pag-aaral at isang “malaking kontribyutor” sa isang mag-aaral na “pagkabigo, hindi nakamit o pagkawala ng ambisyon para sa akademikong pagganap.”
Natuklasan ng pag-aaral na ang ilang kagamitan at interbensyon sa pagtuturo ay epektibo sa pagpapabuti ng pagiging madaling mabasa ng sulat-kamay at pagbuo ng “mas matibay na pundasyon ng mga kasanayan sa pagbasa’t sumulat” sa mga kabataang mag-aaral sa elementarya sa paaralan ng Davao Oriental.
