‘The more pathways we have for our students, the better. Huwag lang maging butas siguro para pumasok doon ‘yung ayaw na mag-aral, ‘di ba?’ says Education Secretary Sonny Angara
MANILA, Philippines – Sinabi ng Kalihim ng Edukasyon na si Sonny Angara na ang isang panukalang batas na naghahangad na gawing opsyonal ang Senior High School (SHS) ay nasa “tamang track” dahil magbibigay ito ng “mas maraming mga landas” para sa mga mag -aaral.
Ngunit nabanggit niya na ang Kagawaran ng Edukasyon (DEPED) ay dapat magpatupad ng mga pangangalaga upang maiwasan ang panukala – kung ito ay magiging batas – mula sa pag -abuso sa mga mag -aaral na nais lamang laktawan ang mga SH.
“The more pathways we have for our students, the better. So, ano lang, huwag lang maging butas siguro para pumasok doon ‘yung ayaw na mag-aral, ‘di ba? Lalabas na lang siya using that route. So, siguro, kailangan bantayan natin ‘yun. Pero definitely, in terms of giving more pathways, I think the thinking of the House there is on the right track,” Sinabi ni Angara sa isang pakikipanayam sa pag -uusap ng Rappler noong Martes, Pebrero 18.
(Ang mas maraming mga landas na mayroon tayo para sa aming mga mag -aaral, mas mabuti. Kaya, hindi lamang ito dapat maging isang loophole para sa mga ayaw mag -aral, di ba? Maaaring gawin lamang nila ang ruta na iyon. Kaya, sa palagay ko kailangan natin Isaalang -alang iyon.
Noong Enero, ang House Bill No. 11213 ay naipasa sa pangalawang pagbasa. Nilalayon ng panukalang batas na magbigay ng mga mag -aaral ng “dalawang landas sa edukasyon” upang mapagaan ang pasanin ng matrikula sa mga magulang. Papayagan nito ang mga “kwalipikadong mag-aaral” na laktawan ang SHS at direktang lumipat sa kolehiyo o unibersidad, o magpalista sa isang programang teknikal-bokasyonal.
Mas maaga, inihayag ni Angara na ang DEPED ay magpapatupad ng isang “phased” rollout ng “decongested” K hanggang 12 kurikulum simula ng taon ng paaralan 2025-2026. Sinabi niya na bawasan ng kagawaran ang mga pangunahing paksa para sa mga grade 11 at 12 hanggang sa “lima hanggang pitong mahahalagang paksa,” mula sa kasalukuyang 15 bawat antas ng baitang.
Kahit na bago ang K hanggang 12 ay inilunsad noong 2012, marami ang sumalungat sa idinagdag na dalawang taon ng pangunahing edukasyon. Ang programa ay ipinatupad sa kabila ng kakulangan ng mga silid -aralan, aklat -aralin, at kasangkapan. Ang mga tagagawa ng patakaran ay nagbebenta ng K hanggang 12 bilang isang kurikulum na maghanda ng mga nagtapos para sa edukasyon sa tersiyaryo, pag -unlad ng kasanayan, trabaho, at entrepreneurship. (Basahin: Infographic: 10 mga bagay tungkol sa K hanggang 12)
Panoorin ang sipi sa video sa itaas, at ang buong yugto sa ibaba.
Ang isang pag -aaral ng nonprofit na organisasyon ng Philippine Business for Education ay nagpakita na 20% lamang ng 70 nangungunang mga kumpanya sa iba’t ibang mga sektor ang may posibilidad na umarkila ng mga nagtapos sa SHS. Nabanggit din ng pag -aaral na ang mga employer ay karaniwang tinatanggap lamang ang mga aplikante sa trabaho na may hindi bababa sa dalawang taon ng edukasyon sa kolehiyo, hindi kasama ang mga nagtapos sa SHS mula sa pagsasaalang -alang. – rappler.com
