UP Sentro ng Wikang Filipino’s take on English-only policy

MANILA, Philippines-Ang pagpapatupad ng isang patakaran sa Ingles lamang sa mga paaralan ay hindi bago sa Pilipinas, ngunit nananatili itong pag-aalala na dapat na matugunan sa pamamagitan ng pagpapalakas at intelektwal na wikang Pilipino, ayon sa Sentro ng Wikang Filipino-University of the Philippines Diliman ( Swf-upd).

Ang pahayag na ito ay dumating bilang tugon sa kamakailang pag-anunsyo ng Pamanantasan Ng Cabuyao tungkol sa patakaran lamang ng Ingles, na iginuhit ang online.

Sinabi ng direktor ng SWF-UPD na si Jayson Petras sa Inquirer.net noong Huwebes na kahit na walang pormal na nakasulat na mga patakaran, maraming mga paaralan sa Pilipinas ang nagpapataw ng mga patakaran sa Ingles lamang.

“Kung tutuusin, hindi siya isang bagay na bago sa atin. Napakalakas lang ng loob ng Pamantasan ng Cabuyao na talagang ibalandra nila ito sa atin at itakda talaga ito na nakasulat at ilagay siya sa Facebook page na pwedeng makita ng publiko,” Petras said in a Zoom interview.

.

Patuloy ang artikulo pagkatapos ng patalastas na ito

“Hindi lang sila ang gumagawa nito. Napakaraming mga eskwelahan ang nagpapatupad na noon pa man ng English-only policy o kaya ng talagang higit na pagpapahalaga sa wikang Ingles,” he added.

Patuloy ang artikulo pagkatapos ng patalastas na ito

.

Si Petras, na isa ring propesor ng Pilipino sa UPD, ay ipinaliwanag na ang patakaran ay nakaugat sa mga sistematikong isyu, kabilang ang malawak na paniniwala na ang Ingles ay higit na mataas dahil sa nangingibabaw na paggamit nito sa iba’t ibang sektor, lalo na sa mga institusyon ng edukasyon at gobyerno.

“Solve na sila doon sa ideya eh na ang Ingles ay wikang intelektwal, ito ay kailangan para maging globally competitive,” he said.

(Kumbinsido na sila na ang Ingles ay isang wikang pang -intelektwal, na kinakailangan na maging mapagkumpitensya sa buong mundo.)

Sinabi niya na ang mindset na ito ay makikita sa ilang mga patakarang pang -edukasyon, tulad ng pag -alis ng Pilipino at Panitikan bilang mga pangunahing paksa sa kolehiyo sa ilalim ng Ched Memorandum Order No. 13, na binanggit ang kalabisan dahil ang mga paksang ito ay itinuro sa Senior High School.

Isang salamin ng lipunan, isang pangangailangan para sa pagkilos

Binigyang diin ni Petras na ang hamon ay namamalagi sa pag -unawa sa publiko na ang Pilipino ay kasinghalaga ng Ingles o anumang iba pang wika.

“Repleksyon kasi ng nangyayari sa lipunan din naman ‘yung mga katwiran, ‘yung mga polisiyang ganito, na ibinalandra lang sa atin ngayon ng Pamantasan ng Cabuyao. Kumbaga kino-concretize nila, pero totoong nangyayari naman ito sa senaryo ng ating lipunan,” he said.

(Sinasalamin lamang nito kung ano ang nangyayari sa lipunan. Ang Pamantasan ng Cabuyao ay ginawang mas kongkreto, ngunit sa katotohanan, nangyayari na ito sa iba’t ibang mga sektor.)

“Kasi kahit na sabihin mong mali sila, o mali ‘yan, o hindi ‘yan pagmamahal sa wika, pero sa totoo lang, ‘yun naman talaga yung repleksyon ng ating lipunan,” the SWP-UPD director underscored.

(Kahit na sinasabi nating mali sila at hindi ito pag -ibig sa ating wika, ang katotohanan ay, salamin nito ang ating lipunan.)

Dahil sa katotohanang ito, binigyang diin ni Petras na mahalaga na lumampas sa pagtuturo ng Pilipino sa mga paaralan at sa halip ay tulungan ang mga tao na mapagtanto na ang wika ay mahalaga sa pambansang pagkakakilanlan at kultura.

“Ang lagi kong sinasabi sa mga estudyante ko sa wika, kung ikaw ay nagtuturo ng wikang Filipino, hindi ka lang talaga teacher ng wika. Na mayroon kang say sa iba’t ibang mga usaping panlipunan dahil may implikasyon ito sa mismong mga sitwasyong pangwika natin,” he explained.

(Palagi kong sinasabi sa aking mga mag -aaral na kung nagtuturo ka ng Pilipino, hindi ka lamang guro ng wika. Mayroon kang isang sinasabi sa iba’t ibang mga isyu sa lipunan dahil ang wika ay may mas malawak na implikasyon.)

Binigyang diin din niya ang kahalagahan ng networking upang mas maunawaan ang mga konteksto at mga dahilan sa likod ng paniniwala sa kahusayan ng Ingles, na ginagawang mas madali itong malutas.

“Makipag-ugnayan, alamin kung saan nanggagaling, kasi sa ganoong paraan, mas ma-aaddress natin o mabibigyan natin ng tamang tugon kung ano ‘yung mga kailangan para matiyak ‘yung paggamit ng wikang Filipino,” he said.

(Makisali sa mga tao, maunawaan kung saan sila nanggaling dahil sa ganoong paraan, mas mahusay nating tugunan at tumugon nang naaangkop upang matiyak ang paggamit ng Pilipino.)

“Hindi lamang siya usapin ng, “Aawayin ko ‘yung mga nag-iisip na English lang ‘yung importante.” Kasi hindi tayo dapat bumubuo lamang ng ating mga kaaway — bumubuo tayo ng ating mga alyansa.”

(Hindi lamang ito tungkol sa pakikipagtalo sa mga nag -iisip na ang Ingles ay ang tanging mahalagang wika. Hindi tayo dapat lumikha lamang ng mga kaaway; dapat tayong magtayo ng mga alyansa.)

Hinimok niya ang mga akademiko at tagagawa ng patakaran na isama ang Pilipino sa tabi ng Ingles sa mga pampublikong puwang, tulad ng pampublikong signage, upang matiyak ang mas malawak na pagkakalantad sa parehong wika.

“Sa ganung paraan kahit na ‘yung pang-araw-araw lang na exposure na ito, meron kang dalawang natututuhan kaagad – dalawang napaghuhusayang wika at nabubuo sa isipan ng mga estudyante na parehong mahalaga ‘yung wika na ‘yun kasi pareho nilang nakikita,” according to Petras.

(Sa ganoong paraan, kahit na sa pang -araw -araw na pagkakalantad, ang mga tao ay natututo at nagpapabuti sa dalawang wika, at maiintindihan ng mga mag -aaral na ang parehong wika ay mahalaga dahil nakikita nila ang mga ito na pantay na ginagamit.)

“‘Yung mga ganitong move, importante ‘yan para maisulong ‘yung wikang Filipino hindi lamang sa pagtuturo, sa curriculum, kundi palawak ng palawak. Na kahit ‘yung hindi nag-aaral sa eskwelahan, basta nakikita nila ‘yun, eventually tutularan nila ‘yan,” he added.

(Ang mga inisyatibo na ito ay mahalaga sa pagtaguyod ng Pilipino, hindi lamang sa pagtuturo at kurikulum, ngunit sa isang mas malawak na kahulugan. Kahit na ang mga wala sa paaralan ay makikita ito at kalaunan ay pinagtibay ito.)