MANILA, Philippines — Nakapagtala ang Department of Education (DepEd) ng hindi bababa sa 122 class disruptions sa kasalukuyang academic year dahil sa weather disturbances.
Inihayag ni Education Secretary Sonny Angara noong Miyerkules na ang ahensya ay nakatakdang tuklasin ang mga interbensyon upang matugunan ang mga pagkalugi sa pagkatuto dahil sa pagsususpinde ng klase ngayong akademikong taon.
“Sa kasalukuyang pasukan, ang Cordillera Administrative Region (CAR) ay nakapagtala na ng 35 class disruptions. Ito ang dahilan ng pinakamataas na bilang ng mga araw ng pag-aaral na nawala pangunahin dahil sa mga natural na sakuna at kalamidad, “sabi ni Angara sa isang pahayag.
Nabanggit ni Angara na ang mga rehiyon tulad ng Cagayan Valley, Calabarzon (Cavite, Laguna, Batangas, Rizal, Quezon) at Central Luzon ay kabilang din sa mga pinaka-apektado, bawat isa ay nakakaranas ng hindi bababa sa 29 na pagkagambala sa klase.
Bagama’t karamihan ay dahil sa abala ng panahon, ang ilan ay iniuugnay sa mga panganib na dulot ng tao tulad ng sunog, dagdag ni Angara.
Bilang karagdagan sa pagkagambala sa klase, tinukoy ng DepEd ang 239 na paaralan sa buong bansa bilang “very high risk” para sa karagdagang pagkalugi sa pag-aaral dahil sa kanilang madalas na pagkakalantad sa mga natural na panganib.
Ang artikulo ay nagpapatuloy pagkatapos ng patalastas na ito
Sinabi ng DepEd na ang mga paaralang ito ay nagsisilbi sa kabuuang 327,729 mag-aaral, na nahaharap sa mas mataas na hamon sa edukasyon bilang resulta.
Ang artikulo ay nagpapatuloy pagkatapos ng patalastas na ito
Bukod dito, 4,771 na paaralan na may 3,865,903 mag-aaral ay ikinategorya bilang “high risk”, ayon sa DepEd.
Kaya naman, sinabi ni Angara na ipapatupad nila ang Dynamic Learning Program (DLP) upang matiyak ang pagpapatuloy ng pag-aaral lalo na sa mga apektadong rehiyon.
Ayon kay Angara, ang DLP ay maaaring ipatupad sa pamamagitan ng make-up classes at catch-up sessions sa mga temporary learning spaces.
“Nagtatampok ang inisyatiba ng mga parallel classes, activity-based engagement, student portfolios, at reduced homework policy,” paliwanag ng DepEd secretary.
Bukod sa DLP, ang educational partner ng DepEd na Khan Academy ay nag-alok din ng online learning content nito para makatulong na madagdagan ang mga kakayahan ng mga mag-aaral at matugunan ang mga kakulangan sa kaalaman na dulot ng mga pagkagambala sa pag-aaral.
