BAGUIO, Philippines – Hindi kailanman itinakda ni Keith Harrison na baguhin kung paano isinasagawa ang espesyal na edukasyon. Siya ay isang ama lamang na nagsisikap na ibigay ang kanyang anak na si Hulyan, ang pinakamahusay na pagbaril sa buhay. Ngunit ang pagbabago ay madalas na nagsisimula sa pangangailangan, at para kay Harrison, ang pangangailangan ay personal.
Si Hulyo, na ngayon ay 32, ay nasa autism spectrum. Si Harrison at ang kanyang asawa na si Rachel, ay gumugol ng maraming taon sa pag -navigate ng isang espesyal na sistema ng edukasyon kung saan ang mga mapagkukunan ay mahirap makuha, hindi pantay -pantay ang pagsasanay ng guro, at ang mga magulang ay madalas na nadama.
Matapos masuri si Hulyo sa dalawang taong gulang, ang Harrisons ay nakatuon ng kanilang mga mapagkukunan sa pagbibigay ng therapy para sa kanilang gitnang anak. Bumalik pa si Rachel sa kanyang katutubong Zambales upang si Hulyo ay maaaring lumaki na napapaligiran ng kalikasan – kung saan maayos siyang gumana.
Pagkalipas ng tatlong dekada, si Hulyo ay nakapagpinta, magluto, hardin, kayak, surf, at kumanta pa. Alam na mayroon siyang mga kasanayan sa buhay na ito ay naghihikayat sa mga harrison tungkol sa kakayahan ng kanilang anak na makayanan ang mundo habang tumatanda na siya.
Bilang pangulo ng Rotary Club ng Makati, may platform si Harrison. Ngunit hindi niya napagtanto ang lawak ng mga hamon na kinakaharap ng mga mag -aaral tulad ng Hulyo hanggang Oktubre 2024, nang ilunsad ng kanyang grupo ang unang programa ng pagsasanay sa Special Education (SPED) sa General Pio Del Pilar National High School sa Makati.
Ang paaralan, isang hub para sa espesyal na pangangailangan ng edukasyon sa lungsod, ay nag -host ng isang programa na idinisenyo upang matulungan ang mga guro at magulang na matugunan ang magkakaibang mga pangangailangan sa pag -aaral.
Para sa mga Harrisons at Rotarians, ito ay tungkol sa edukasyon at pagsasama.
“Ang pagkakapareho ng mga protocol at mga diskarte sa pamamahala ng pag -uugali mula sa paaralan hanggang sa bahay ay gawing mas madali para sa isang bata na magkaroon ng isang kasiya -siyang buhay ng pamilya at isang kasiya -siya at produktibong buhay sa pag -aaral sa paaralan,” sabi ni Harrison.
Ang kanilang inisyatibo ay hindi tumigil sa Makati. Matapos malaman ni Rachel ang tungkol sa mga pakikibaka ng mga guro sa Kibungan, Benguet, naabot ni Harrison ang mga katapat sa Baguio. Ang nagsimula bilang isang sesyon ng pagsasanay ay lumawak sa isang mas malawak na pagsisikap.
Mula Marso 7 hanggang 9, ang mga Rotarians mula sa Makati at Baguio ang nanguna sa “Espesyal na Magic” na proyekto sa kampo ng mga guro ng Baguio para sa 229 na mga guro ng pampublikong paaralan mula sa Apayao, Benguet, at Baguio.
Sa Benguet lamang, naitala ng Kagawaran ng Edukasyon ang 664 mga mag -aaral na may kapansanan sa intelektwal, 334 na may mga kapansanan sa pag -aaral, at 230 sa autism spectrum. Ang mga figure na ito ay sumasalamin lamang sa mga nasuri ng mga propesyonal.
Sa buong mundo, 316.8 milyong mga bata at kabataan ay may mga kondisyon sa pag -unlad noong 2019, ayon sa pandaigdigang pag -aaral ng sakit sa sakit. Ang Timog Silangang Asya ay may pinakamataas na paglaganap ng mga naturang kondisyon, kabilang ang ADHD, cerebral palsy, pagkawala ng pandinig, at pagkawala ng paningin. Sa Pilipinas, ang isa sa 100 katao ay nasa autism spectrum.
Ang Republic Act 11650, o ang Inclusive Education Act, ay nilagdaan noong Marso 2022, na ginagarantiyahan ang libreng publiko nang maaga at pangunahing edukasyon para sa mga nag -aaral na may kapansanan (LWD). Ngunit tumagal ng higit sa dalawang taon bago mailathala ang mga patakaran nito.
Ang batas ay nag -uutos sa mga indibidwal na plano sa edukasyon (IEP) at iba’t ibang mga serbisyo ng suporta, kabilang ang isang Inclusive Learning Resource Center (ILRC) sa bawat lungsod at munisipalidad.
Ang ilan sa mga guro ay nagtaas ng mga alalahanin tungkol sa kakulangan ng mga kawani na sinanay ng SPED at mga pasilidad na kinakailangan upang ganap na maipatupad ang RA 11650 sa kanilang mga distrito.
Ang pagguhit mula sa kanyang karanasan bilang isang ina sa isang tao sa autism spectrum, sinabi ni Rachel sa mga guro: “Naglalaro ka ng isang mahalagang papel sa kanilang pag -unlad. Magbabago ka ng buhay, at magbabago ang iyong buhay.”
Praktikal na mga diskarte
Sinabi ni Ricky Tumadiang ng Balai Tulun-an Development Center, “Ang bawat kaso ay dapat hawakan nang iba, palaging naka-angkla sa mga pangangailangan ng mga nag-aaral.”
Si Tumadiang, na may dalawang dekada ng karanasan sa SPED, ang stress na pakikipagtulungan ay ang susi sa pagtugon sa mga espesyal na pangangailangan sa edukasyon.
Sinabi ng mga guro na pinalawak ng pagsasanay ang kanilang pag -unawa sa mga diskarte sa pag -aaral ng adaptive, mga indibidwal na plano sa edukasyon, at pamamahala ng pag -uugali, kabilang ang mga plano sa interbensyon sa pag -uugali para sa mga nasabing silid -aralan.
Si Mercedes Catacutan ng Paghahanda ng Elementary School sa Kibungan, Benguet, na nagsasanay din para sa mga atleta ng laro, ay nagsabing siya ay tumaas sa mga kaso ng LWD.
Sa una ay nahihirapan upang maunawaan kung bakit hindi maaaring sundin ng ilang mga mag -aaral ang mga tagubilin, inayos niya ang kanyang mga diskarte sa pagtuturo. Ngayon, ang isa sa kanyang mga mag -aaral ay nakatakdang kumatawan sa Benguet sa Athletics sa Palarong Pambansa para sa mga laro.
Si Noralyn Bang-ay ng Paco Valley Elementary School sa Kabugao, Apayao, ay naglakbay nang higit sa 10 oras upang dumalo sa pagsasanay. Itinampok niya ang isang pangunahing isyu: kahirapan at gutom.
Sinabi niya na marami sa kanilang mga mag -aaral ang dumating sa paaralan nang hindi kumakain, kaya ang mga guro ay nag -pool ng kanilang pera para sa isang programa sa pagpapakain upang matiyak na nakakakuha sila ng tamang pagkain.
Si Melanie napeek ng Tocmo Integrated School sa Itogon, Benguet, ay nagturo sa mga LWD nang higit sa isang dekada nang walang pormal na pagsasanay sa SPED. Sinabi niya na maraming mga magulang ang nais na lumikha ng isang kasiya -siyang kapaligiran sa pag -aaral para sa kanilang mga anak ngunit nakikipaglaban sa mataas na gastos ng mga interbensyon sa medikal tulad ng therapy sa trabaho.
“Ang mga pag -uusap ay naging mas bukas, at ang mga hamon sa pag -aaral ay hindi na stigmatized,” sabi ni napeek. “Ang mga magulang ay handang matuto, ngunit ang hamon ay pag -access sa abot -kayang interbensyon.” – Rappler.com
