Higit pa sa entertainment, ang mga libro at pelikula ng young adult ay tumatalakay sa mas malalalim na tema gaya ng pressure, burnout, at pagiging magulang sa mga kabataan
Ang pagpapaligid sa aking sarili ng mga aklat at pelikula ng young adult (YA) ay naging kaakit-akit sa aking pagkabata. Mula sa pagbili ng mga wand pagkatapos ng binge-watch ng “Harry Potter” na serye ng pelikula hanggang sa pagtirintas ng aking buhok sa balikat a la Katniss Everdeen, natagpuan ko ang aking sarili na naakit sa media na nagamit ko.
Ngunit higit pa sa pagiging isang uri ng libangan para sa madla ng YA ng 12 hanggang 18 taong gulang, ang mga produktong ito sa media ay naglalaman ng higit na mahahalagang aral at mas malalalim na tema na maaaring matugunan ng mga kabataan.
“Chosen One” trope: Achievement pressure
Karamihan sa mga aklat ng YA at media ng pelikula ay labis na gumamit ng “napiling isa” na tropa sa isang paraan o iba pa. Mula sa kidlat-scarred wizard na si Harry Potter hanggang sa tubig-wielding demigod na si Percy Jackson at maging ang maparaan na mamamana na si Katniss Everdeen, maraming napili sa YA media.
Ang trope na ito ay tumatalakay sa paulit-ulit na tema ng pagkakaroon ng pangunahing tauhan na mapili, kadalasan sa pamamagitan ng kapalaran o hula, upang matupad ang mga mapanganib na misyon upang iligtas ang mundo. Karamihan sa mga karakter na ito ay itinatanghal na itinapon sa nakakatakot na gawain na ito nang hindi inaasahan—ang pagiging napili ay hindi talaga isang responsibilidad na maaari nilang takasan.
Dahil sa kanilang tungkuling iligtas ang mundo, ang mga pinili ay walang ibang pagpipilian kundi ang magtiyaga, kahit na nangangahulugan ito ng pagiging isang sakripisyong tupa na magliligtas ng milyun-milyong iba pang buhay. Hindi nakatutulong na ang mga nasa hustong gulang ay nakikilala sa mga kuwentong ito (tulad ng Albus Dumbledore kay Harry, Chiron kay Percy, at Haymitch Abernathy kay Katniss) ay nagdagdag ng karagdagang panggigipit sa mga napiling ito, na nakumbinsi silang ilagay ang kanilang marka sa mundo.
Sa katunayan, binibigyang-diin ng mga kuwentong ito na ang mga napiling gaganap sa kanilang mga tungkulin bilang tagapagligtas ay igagalang at pasasalamatan magpakailanman—ang kanilang pamana na walang hanggang nakatatak sa mga kamangha-manghang mundo ng mga kuwentong ito. Ito ang dahilan kung bakit pinangalanan si Harry Potter na “The Boy Who Lived,” kung paano pinamagatang “Hero of Olympus” si Percy Jackson, o kung bakit “The Girl on Fire” si Katniss Everdeen. Ang lahat ng mga pamagat na ito ay nagpapahiwatig ng kanilang katayuan at kaugnayan bilang mga matagumpay na napili.
Ngunit bagama’t ito ay maaaring isang sobrang ginagamit na tema sa YA media, may katotohanan sa mga kuwentong ito na mas malapit sa katotohanan kaysa sa inaakala ng isa.
BASAHIN: Ginawang popular ng social media ang therapy-speak. Pero tama ba ang gamit mo?
Lumaki sa isang mapagkumpitensyang kapaligiran, naramdaman kong ako ay napili sa sarili kong paraan. Ang pagiging anak ng administrator ng dati kong paaralan ay isang karagdagang pressure na hindi maintindihan ng aking nakababata.
Walang sinumang partikular na nagsabi sa akin, ngunit ang mga kalagayang kinalalagyan ko ay nakaimpluwensya sa akin na magtiyaga sa bawat hamon; upang maging isang mahuhusay, makikinang na armas sa akademiko habang mabait, magalang, at mahinhin hangga’t maaari. Ang aking ina ay isang administrador ng paaralan; tiyak na ang kanyang anak na babae ay kailangang maging kasing dakila niya.
At kaya, kumilos tulad ng anak ng aking ina, ginawa ko. Sa kalaunan, ito ay sa pamamagitan ng aking matataas na marka at interes sa pagbabasa na umani sa akin ng papuri at pagpapatunay hindi lamang mula sa aking mga magulang kundi mula sa iba pang matatanda.
Hindi nakatulong na alam kong hindi ako itinuturing na maganda para sa mga pamantayan ng lipunan, kaya nahilig ako sa pagpapatunay sa akademya at pagiging isang achiever—dahil ito lang ang nadama kong nakikita. I made it my whole personality to the point that friends would call me “goody two-shoes” para sa mahigpit na pagsunod sa mga alituntunin at pagtulog ng maaga.
Sa ilalim ng aking pangangailangan para sa pagpapatunay sa akademya, naroon ang takot na itinanim sa akin: Natatakot akong mabigo at tuluyang mawala sa dilim. Natatakot akong mabigo ang aking mga magulang, na noong panahong iyon, ay katumbas ng pagligtas ko sa mundo.
Kasama sa mga kwento ng aking mga nakatatandang pinsan o ng mga nakatatandang anak ng mga kaibigan ng aking mga magulang ang pagtapos sa kanilang mga kumplikadong degree na may mga Latin na parangal o makakuha ng matagumpay at mataas na suweldong trabaho. Umalingawngaw ang mga ito sa aking isipan tulad ng mga alamat at alamat ng mga nakaraang pinili. Gusto kong maging katulad nila—gusto kong tumingala ako nang may pagmamalaki ng lahat ng tao sa paligid ko.
Gaya ng sinabi ni Amy March sa parehong libro at 2019 film adaptation ng “Little Women”: “Ang talento ay hindi henyo, at walang lakas ang makakagawa nito. Gusto kong maging mahusay, o wala.”
Hindi tulad nina Harry, Percy, at Katniss, gusto kong maging matagumpay na napili.
“Child prodigy” trope: Mga bata na matalino at nasusunog
Ngunit hindi lahat ng pinili ay nauuwi sa pagiging dakila at iginagalang.
Sa iba’t ibang panlabas na kadahilanan na naglalagay ng presyon sa kabataan, ang ilan ay nauuwi sa pagkasunog mula sa patuloy na kahusayan na inaasahan mula sa kanila.
Ito ay tinalakay sa sikat na pariralang, “gifted kid burnout” o “gifted, burned kid,” na tumutukoy sa kung paano ang mga kahanga-hangang bata sa huli ay napapagod dahil sa pag-asa na itinutulak sa kanila na walang tigil na maging mahusay.
Ang isang halimbawa ng karakter na nakakaranas ng likas na talento ng kid burnout phenomenon ay ang academic achiever na si Neil Perry mula sa coming-of-age drama film na “Dead Poets Society.” Bilang isang nangungunang mag-aaral, si Neil ay pinagalitan ng kanyang ama nang bumuo siya ng isang pag-ibig sa tula at teatro, na nagnanais na maging isang artista sa halip na magpatuloy sa medisina tulad ng gusto ng kanyang ama sa kanya.
Matapos gampanan ang papel ni Puck sa isang lokal na produksyon ng “A Midsummer Night’s Dream” ni Shakespeare, inalis siya ng ama ni Neil sa akademya at sa halip ay ipinasok siya sa isang paaralang militar. Ang kakulangan ng suporta mula sa kanyang mga magulang at ang patuloy na mga inaasahan na itinutulak kay Neil ay sumunog sa kanya at nagtulak sa kanya na kitilin ang kanyang sariling buhay.
Ang isa pang karakter na nagpapakita ng pagkahapo at pagkabigo na pakiramdam ng hindi pagiging matalino tulad ng inakala mo ay ang batang bruhang si Kiki mula sa pantasyang Studio Ghibli na pelikula, “Ang Delivery Service ni Kiki.” Sa pelikula, nawala ang kakayahan ni Kiki na lumipad sa kanyang walis, na binibigyang-kahulugan ng karamihan ng mga manonood nito bilang isang metapora para sa pagkawala ng talento ng isang tao dahil sa pagka-burnout.
Maaaring may dahilan kung bakit ang dalawang pelikulang ito ay isa sa aking mga paborito. Tulad ni Neil o Kiki, matagal na akong pagod sa pagiging isang matalinong bata sa aking pangunahing pag-aaral. Bilang isang taong nagsimula ng unibersidad sa panahon ng pandemya ng COVID-19, napakatindi ng academic at creative burnout na naranasan ko noong freshman year ko sa kolehiyo kaya kailangan kong lumipat mula sa isang napaka-demanding, nakakabuwis na kurso sa accountancy, at mag-enroll sa isang programang mas minahal ko. : pamamahayag.
Ang paglalakbay mismo ay nagdulot ng pinakamasamang kalagayan ng kalusugan ng isip na naranasan ko sa aking buhay sa ngayon. Ang pag-aaral ng isang mahirap na programa sa gitna ng online na pag-setup ng pandemya ay hindi katulad ng iba. Ito ay higit pa sa mahirap-ito ay labis na mahirap. Mataas ang kompetisyon. Mahirap ang mga pagsubok. At ang presyon ay wala sa mga tsart.
Ito ay isang panahon na puno ng matinding galit sa sarili habang patuloy kong tinatalo ang aking sarili para sa bawat marka ng pagsusulit na hindi pumasa sa aking inaasahan bilang isang dating honor student. Ang pangarap ng aking mga magulang na makapagtapos ako gamit ang acronym na “CPA” sa dulo ng aking pangalan ay dinurog sa aking harapan.
Ito ay mahirap pagdadalamhati para sa aking nakaraan sarili at pagdating sa mga tuntunin na ako ay hindi bilang likas na matalino o bilang matalino bilang ako inakala ko.
Naaalala ko ang paggising ko nang hating-gabi na nanginginig mula sa mga panic attack, nag-aalinlangan sa aking hinaharap at iniisip kung gaano ko binigo ang lahat sa aking buhay na umaasang magiging matagumpay ako sa aking paglalakbay sa accounting.
Hindi na ako ang gifted na bata. Na-stress ako, nababalisa, na-burn out, na kahit ang pag-iisip na umalis ng bahay ay kinakabahan ako.
Pinagmasdan ko, nakikita ang iba na naglalakad sa landas ng mahigpit na lubid at nararamdaman ang nag-aapoy na kapaitan sa likod ng aking lalamunan; sana ganoon din kadali para sa akin. Nagdalamhati ako para sa mataas na mga inaasahan na nasira ng pagkabigo ng lahat. Nakakahiya, ang perpektong babaeng mahilig mag-aral ay puro usapan at walang laro.
BASAHIN: Kaya paano gumawa sina Michael at Nic Concepcion ng bagong ‘master kitchens’ experience?
“Incompetent adults” trope: Parentification
Ngunit higit pa sa pressure at burnout, ang YA media ay tumatalakay sa isa pang tema na patuloy na nauugnay gaya ng dati para sa mga kabataan ngayon.
Sa karamihan ng mga aklat at kwentong ito, may kapansin-pansing pattern kung saan ang mga batang pangunahing tauhan ay nabibigatan na gampanan ang mental at emosyonal na papel bilang isang magulang o nasa hustong gulang, o napipilitang gamitin ang kanilang talento at talino para makabawi sa halatang kawalan ng kakayahan. ng mga may sapat na gulang sa mga kuwentong ito—maging ang kanilang mga magulang, guro, o tagapagturo.
Tinatawag ito ng mga eksperto sa pag-unlad “pagiging magulang,” na kinasasangkutan ng pagbaligtad ng tungkulin sa pagitan ng mga bata at matatanda.
YA media hyper-nakatuon dito kababalaghanna binibigyang-diin ang pag-asa ng mga nasa hustong gulang sa mga kakayahan ng mga bata, tulad ng pag-iwan ng mahahalagang desisyon at pagliligtas sa mundo sa mga kamay ng kabataan.
Ang responsibilidad na ito ng pagiging magulang ay makikita sa pamamagitan ni Matilda Wormwood, isang matalinong mambabasa mula sa titular na libro at pelikulang “Matilda,” na kailangang harapin ang kanyang walang kakayahan at mapurol na pamilya.
Ngunit ang isang pangunahing halimbawa nito ay tinatalakay nang malalim ng aking paboritong serye ng libro sa lahat ng oras na pinamagatang, “A Series of Unfortunate Events” (ASOUE), na nakatuon sa naulilang magkakapatid na Baudelaire na napipilitang mag-navigate sa isang mapanganib na mundo at lutasin ang misteryo ng pagkamatay ng kanilang mga magulang—sa kanilang sarili.
Bagama’t ang ilan ay maaaring may magandang layunin, halos lahat ng nasa hustong gulang sa ASOUE ay inilalarawan na walang kakayahan, walang alam, at walang alam sa pangunahing kontrabida ng serye, si Count Olaf, na patuloy na nanliligalig sa mga bata sa pag-asang nakawin ang kapalaran na iniwan ng kanilang mga magulang. . Sa kabila ng pagsasabi ng magkapatid ng kanilang mga alalahanin sa mga nasa hustong gulang at pagbibigay ng ebidensya ng pag-i-stalk sa kanila ni Count Olaf, walang humpay na pinapaalis ng mga nasa hustong gulang na ito ang magkapatid, na pinipilit ang mga Baudelaire na umasa sa isa’t isa at sa kanilang sariling mga kakayahan upang takasan ang mamamatay-tao na kontrabida sa bawat pagkakataon.
Inaamin ko na habang karamihan sa aking mga kaklase ay nahuhumaling kay Katniss Everdeen sa panahong ito, ako ay sumasailalim sa isang yugto ng ASOUE—lalo na ang isa na humanga kay Violet Baudelaire, ang panganay na anak ni Baudelaire.
Out of all my favorite characters in different forms of YA media, I resonate with Violet the most as someone who is also burdened by the role of parentifying my siblings. Tulad ni Violet, ako rin ang panganay sa tatlong anak. At tulad niya, masunurin din akong pinaalalahanan ng aking mga magulang na alagaan ang dalawa kong nakababatang kapatid.
Isang partikular na talata na tumama sa akin at nadamay ako kay Violet bilang isang kapwa panganay na anak na babae ay nasa pahina 117, Kabanata 10 ng “The Bad Beginning,” ang unang aklat sa serye ng ASOUE:
“Habang nagtatrabaho siya, naalala niya ang sinabi sa kanya ng kanyang mga magulang noong ipinanganak si Klaus, at muli nang iuwi nila si Sunny mula sa ospital. ‘Ikaw ang panganay na anak ni Baudelaire,’ mabait ngunit matatag na sabi nila. ‘At bilang panganay, lagi mong responsibilidad na alagaan ang iyong mga nakababatang kapatid. Ipangako mo sa amin na lagi mo silang babantayan at siguraduhing hindi sila malalagay sa gulo.’”
Ngunit higit pa sa pag-aalaga sa aking nakababatang kapatid na lalaki at kapatid na babae, ang pagiging panganay na anak ay nangangahulugan din ng paglalakad sa mga balat ng itlog at pagiging nakikiayon sa damdamin ng bawat miyembro ng pamilya. Kinailangan kong mapansin ang mga paparating na palatandaan kung kailan magiging masama ang loob ng aking ina o kung kailan kailangan ng aking ama ng tulong.
Ang pagiging panganay na anak ay nangangahulugan ng pagkuha ng pangatlong tungkulin bilang magulang kapag ang aking mga magulang ay hindi, tulad ng pagtulong sa mga proyekto ng aking mga kapatid, pakikinig sa aking ina tungkol sa aming mga paghihirap sa pananalapi, o pagharap sa gawain ng pagiging tagapamayapa ng aking mga magulang kapag magtatalo sila. Nangangahulugan ito na kailangang mag-mature nang mas maaga at unahin ang mga pangangailangan ng aking mga magulang at mga kapatid bago ako.
Katulad din, si Luisa Madrigal, ang pangalawang panganay na anak ng magkakapatid na Madrigal mula sa Disney musical film, “Encanto,” ay naglalarawan din ng pakikibaka ng pagsasakripisyo ng sarili upang pasanin ang bigat at pasanin ng iba pang pamilya.
Ito ay malawakang tinalakay sa kanyang solong kanta na pinamagatang, “Surface Pressure,” kung saan kumakanta si Luisa, “Ibigay mo sa kapatid mo, hindi masakit, at / Tingnan mo kung kaya niya ang bawat pasanin ng pamilya / Panoorin ang pagyuko at pagyuko niya ngunit hindi nasira, walang nagkakamali.”
At kahit na ang pressure, burnout, at pagiging magulang ay mga isyu na hindi madaling malutas sa isang pag-uusap lamang, ang pagkakaroon ng YA media sa paglalarawan ng mga isyung ito ng kalusugan ng isip at pag-unlad ay makakatulong sa mga kabataan na maunawaan ang mga damdamin at karanasang ito sa murang edad.
Pagkatapos ng lahat, ang representasyon sa media ay kritikal sa pag-impluwensya sa isip ng pangkalahatang publiko.
Sa sarili nitong maliit na paraan, matutulungan ng YA media ang susunod na henerasyon na putulin ang mga nakakalason na siklo na ito sa mahabang panahon, upang ang mas mababang mga bata at mga tinedyer ay maaaring makaranas ng mga epekto ng pressure, burnout, at pagiging magulang na dulot ng pagiging mga napili, mga kababalaghang bata, at pagkakaroon ng mga walang kakayahan na matatanda.
BASAHIN: Hindi na muling magiging artista si Zild
