MANILA, Philippines — Ang kakulangan sa pondo at ang patuloy na pangangailangan para sa mga reporma sa sistema ng edukasyon ay kabilang sa mga pangunahing alalahanin na nangangailangan ng agarang, holistic na tugon mula sa publiko at pribadong sektor.

Sa isang kamakailang forum na hino-host ng Inquirer, ang una sa ilalim ng inisyatiba ng ESG Edge nito, isa sa mga iminungkahing solusyon ay para sa pamahalaan na higit pang “i-desentralisahin” ang mga tungkulin nito at “italaga” ang higit pa sa mga ito sa mga pribadong paaralan.

Ang artikulo ay nagpapatuloy pagkatapos ng patalastas na ito

Maaari itong magsimula sa pagpapalawak ng kasalukuyang voucher system ng Department of Education na, sa proseso, ay makakatulong na mabawasan ang perennial classroom shortage, ayon kay Diane Fajardo, deputy executive director ng Philippine Business for Education (PBEd).

BASAHIN: Mga pangunahing isyu ng edukasyon

Maraming mga pribadong paaralan, ani Fajardo, ay mayroong mga silid-aralan at pasilidad na talagang higit pa sa sapat para sa kanilang mga mag-aaral.

Ang artikulo ay nagpapatuloy pagkatapos ng patalastas na ito

“Napakaraming (pampublikong) paaralan ang kulang sa mga silid-aralan, (o ginagawa) na may sira-sirang silid-aralan, na walang sapat na mga guro. Pero mayroon din kayong mga pribadong paaralan na may mga silid-aralan, maraming gusali, mga sistema ng pag-aaral—na walang gaanong enrollees,” she said.

Ang artikulo ay nagpapatuloy pagkatapos ng patalastas na ito

“Bagama’t may kakulangan ng mga silid-aralan (sa mga pampublikong paaralan), bakit hindi payagan ang mga pribadong paaralan na samantalahin ang ilan sa mga gawaing ito?” Dagdag ni Fajardo.

Ang artikulo ay nagpapatuloy pagkatapos ng patalastas na ito

Sa kasalukuyan, ang sistema ng voucher ng Kagawaran ng Edukasyon ay sumasaklaw lamang sa mga mag-aaral sa senior high school, na nagpapahintulot sa kanila na mag-enrol sa mga pribadong paaralan.

May nakabinbing panukalang batas sa Kongreso—at sinusuportahan ng PBEd—upang isama ang mas maraming estudyante sa mas mababang antas hanggang sa kindergarten sa mga tatanggap ng voucher, aniya.

Ang artikulo ay nagpapatuloy pagkatapos ng patalastas na ito

Habang ang mga bagong silid-aralan ay hindi pa nagagawa, “bakit hindi hayaan ang pribadong sektor ang humawak sa mga mag-aaral na iyon?” aniya.

“Ito ay pera ng gobyerno at karaniwang inilalaan mo ang mga gawain sa edukasyon sa pribadong sektor. (At) ang gobyerno ay may pananagutan pa rin sa mga pribadong paaralan kung isasaalang-alang ang mandato nito na tiyakin na lahat ng mga bata (gamitin ang kanilang) karapatan sa pangunahing edukasyon.”

Sukatan ng mga mamumuhunan

Ang inisyatiba ng Inquirer ESG Edge ay naglalayong isulong ang ESG (na nangangahulugang “pangkapaligiran, panlipunan at pamamahala” na mga prinsipyo).

Ang ESG ay itinuturing na isang sukatan kung saan ang mga pribadong kumpanya ay maaaring masuri ng mga potensyal na mamumuhunan batay sa kanilang pagsunod sa mahusay na mga kasanayan sa negosyo, transparency at pagiging sensitibo sa kanilang komunidad.

Ang forum ng ESG Edge na ginanap noong Setyembre 18 ay nagsilbing unang pangkalahatang pulong ng papel kasama ang mga kasosyo sa programa nito mula sa sektor ng negosyo, akademya at lipunang sibil.

“Ang aming moral na obligasyon ay turuan ang mga tao,” sabi ng isa pang tagapagsalita, si Nico Candelaria, education and governance innovator para sa Asian Institute of Management-Circularity Club 22.

“Ayon sa Konstitusyon, ang edukasyon ang nakakakuha ng pinakamalaking bahagi ng pie, ngunit ang tanong ay: Gaano kalaki ang bahaging iyon ng pie sa mga tuntunin ng ating GDP (gross domestic product)?” tanong niya.

Hamon sa media

Sa kasalukuyan, ang pambansang badyet para sa edukasyon ay katumbas lamang ng 3.6 porsiyento ng GDP, ayon sa pag-aaral ng Philippine Institute for Development Studies, mas mababa pa rin sa pamantayang itinakda ng United Nations na 4 hanggang 6 porsiyento.

Sa katotohanan, sinabi ni Candelaria, ang sektor ng depensa ay palaging nakakakuha ng pinakamalaking bahagi ng badyet, kasama ang mga pampublikong gawain.

Sa pagsasalita din sa forum, nanawagan si Rebecca Padilla-Marquez ng Communication and Women’s Studies ng St. Scholastica’s College para sa mas malalim na coverage ng media sa mga isyu sa edukasyon at kalusugan upang hikayatin ang mas malakas na pakikilahok ng stakeholder.

“Ang lahat ng mga isyu ng kalusugan at edukasyon ay dapat ding nasa mga front page. Kaya dapat may shift sa nakikita nating importante,” she also said.

Nagsalita si Aurora Geotina-Garcia ng Management Association of the Philippines kung paano nakakatulong ang mahinang access sa edukasyon sa generational poverty.

Suiee Suarez, na nakiisa sa mga manonood bilang bise presidente para sa corporate affairs ng Aboitiz Power, ang mga pagtatanghal na ginawa ng mga tagapagsalita sa forum tungkol sa katakut-takot na katayuan ng edukasyon sa Pilipinas ay hahatak pa rin sa komunidad ng negosyo bilang isang “eye-opener.”

“Para matugunan natin ang problema, naniniwala ako na kailangan nating maunawaan kung ano ang problema,” sabi ni Suarez sa isang panayam. “Upang baguhin ang mga ito, ang lahat ng ito ay kailangang kilalanin bilang sistematiko.”

Share.
Exit mobile version