Bumagsak ang Pilipinas ng tatlong puwesto sa taunang global ranking ng mga ekonomiya na sumusukat sa kanilang kakayahan na akitin at mapanatili ang isang skilled workforce, ayon sa ulat ng Institute for Management Development (IMD) World Competitiveness Center.
Batay sa World Talent Ranking 2024, ika-63 ang Pilipinas sa 67 na ekonomiya, na may kabuuang iskor na 35.44 mula sa 100.
Kung ikukumpara sa mga kapantay nito sa Asia-Pacific, ang bansa ay nasa ika-13 sa 14, nangunguna lamang sa Mongolia, na siya namang niraranggo ang pinakamababa sa buong mundo.
BASAHIN: July unemployment rate sa 4.7%, mula sa 3.1% noong Hunyo
Ayon sa ulat, ang mga ranggo ng IMD ay umaasa sa tatlong pangunahing pamantayan: “pag-apela,” o kung gaano kabisa ang pag-akit ng isang bansa sa internasyonal na talento; “pamumuhunan at pag-unlad,” na sumusukat sa mga mapagkukunang nakatuon sa pag-aalaga ng isang domestic workforce; at “kahandaan,” na tumitingin sa mga kakayahan at kakayahan na nasa talent pool.
Bumagsak ang bansa ng dalawang puwesto sa ika-64 sa “investment and development” at isang notch na mas mababa sa ika-52 sa “readiness.” Gayunpaman, pinahusay nito ang posisyon nito sa “apela,” umakyat sa ika-54 mula sa nakaraang ika-55 na puwesto.
Ang artikulo ay nagpapatuloy pagkatapos ng patalastas na ito
Sa ilalim ng kahandaan, sinabi ng IMD na ang lakas ng bansa ay nakasalalay sa skilled labor nito, na “readily available”—mga nagtapos sa mga larangang may kinalaman sa agham tulad ng engineering, math, natural sciences, at information and communications technology, at mga kasanayan sa wika na “ natugunan ang mga pangangailangan ng mga negosyo.”
Ang artikulo ay nagpapatuloy pagkatapos ng patalastas na ito
“Ito ang tungkulin ng mas maraming mag-aaral na may mga kursong science, technology, engineering and mathematics (STEM) upang higit na mapataas ang competitiveness ng mga mag-aaral sa bansa at sa kalaunan ay isang mas internationally competitive na workforce,” Michael Ricafort, chief economist sa Rizal Commercial Banking Corp. , sinabi sa isang mensahe sa Inquirer.
Sa mga tuntunin ng apela, ang halaga ng pamumuhay ng bansa at pagkolekta ng personal na buwis sa kita ay itinampok bilang mga lakas. Gayunpaman, nahirapan ang Pilipinas sa “kalidad ng buhay” nito.
Sa mga tuntunin ng kadahilanan sa pamumuhunan at pag-unlad, ang mga kahinaan ay napansin sa kabuuang pampublikong paggasta sa edukasyon gayundin ang ratio ng mga mag-aaral sa mga kawani ng pagtuturo sa parehong elementarya at sekondaryang edukasyon.
