MANILA, Philippines — Binatikos nitong Sabado ni House Deputy Minority Leader at ACT Teachers Rep. France Castro ang Republic Act No. 12027 o ang panukalang hindi na ipagpatuloy ang paggamit ng mother tongue bilang medium of instruction para sa kindergarten hanggang grade 3 pupils.
Ayon kay Castro, ang pag-alis ng sariling wika ng mga mag-aaral bilang midyum ng pagtuturo ay isang “hakbang paatras” sa pagbibigay sa kanila ng de-kalidad na edukasyon.
“Habang patuloy na sinusuri ng Kagawaran ng Edukasyon ang kurikulum ng Matatag, tila hindi gaanong binibigyang importansya ang mga paksa at metodolohiyang mahalaga para sa kritikal na pag-iisip at tunay na nasyonalismo,” sabi ni Castro sa isang pahayag.
Ang RA No. 12027, na naging batas noong Huwebes, ay nag-amyenda sa Seksyon 4 at 5 ng RA No. 10533 o ang Enhanced Basic Education Act of 2013, na nag-uutos na ang pagtatasa sa pagtuturo para sa mga mag-aaral sa Kindergarten hanggang Grade 3 ay dapat ituro sa rehiyon o katutubong wika at na ang kurikulum ay dapat umayon sa Mother Tongue-Based Multilingual Education.
BASAHIN: Ang paggamit ng sariling wika bilang paraan ng pagtuturo ay nagwawakas kapag ang panukalang batas ay naging batas
Ang artikulo ay nagpapatuloy pagkatapos ng patalastas na ito
Napansin din ni Castro na ang pagtigil sa paggamit ng sariling wika bilang midyum ng wika ay nag-aalis ng mga kontribusyon nito sa kasaysayan at kultura ng Pilipinas.
Ang artikulo ay nagpapatuloy pagkatapos ng patalastas na ito
“Ang pag-abandona sa mother tongue ay pagtalikod sa iba pang wika ng bansa at ang ambag nito sa iba pang kultura na mayroon ang ating bansa,” the former representative added.
(Ang pagtalikod sa sariling wika ay pagtalikod sa iba’t ibang wika sa bansa at sa kanilang mga kontribusyon sa iba’t ibang kultura ng ating bansa.)
Sinabi rin ni Castro na ang mga hamon na kinakaharap ng Mother Tongue-Based Multilingual Education (MTB-MLE) ay dahil sa kawalan ng suporta mula sa gobyerno, idinagdag na ang “Department of Education (DepEd) ay dapat pagbutihin ang pagpapatupad ng MTBMLE sa pamamagitan ng pagbibigay ng sapat na pondo, hindi iwanan ito.”
BASAHIN: Mother tongue-based na pag-aaral na nahaharap pa rin sa mga balakid sa buong bansa – Gatchalian
Sa ilalim ng RA No. 12027, ang midyum ng pagtuturo ay babalik sa Ingles at Filipino habang ang katutubong wika ay maaaring ipatupad bilang opsyon sa mga monolingual na klase.
Inaatasan din ng batas ang DepEd na repasuhin ang opsyonal na pagpapatupad ng MTB-MLE tatlong taon matapos ang bisa ng batas.
