Ang isang arkitektura na ginawang muli sa kalahating siglong gulang na bahay ay naging sentro para sa artistikong incubation, creative play, storytelling, at applied mathematics education
“Sa palagay ko ang tunay na edukasyon—na panghabambuhay na pag-aaral—ay para sa mga hindi natatakot na magtanong, sa mga handang magsama-sama ng mga bagong bagay—lalo na sa mga tila walang koneksyon sa una,” sabi ni Elo Coronel-Quiambao, tagapagtatag ng Navitas Haus sa Poblacion, Makati.
Isang tagapagturo, mananalaysay, at tagapangasiwa ng mga nakaka-engganyong karanasan sa pag-aaral sa loob ng mahigit dalawang dekada, naniniwala ang Harvard-educated visionary sa kapangyarihan ng malikhaing paglalaro at ang pangangailangang magtanong. Sa kaibuturan ng kanyang personal na pilosopiya ay ang walang katapusang paghahangad na muling buhayin ang pagkakatulad ng bata sa gitna ng sobrang stimulated, at madalas, nakakapagod sa mental at pisikal na kontemporaryong tanawin ng kultura.
Sa kanyang 2022 na piraso, “Ang Kahalagahan ng Pagkamalikhain,” propesor ng sosyolohiya ng University of South Carolina-Beaufort na si Deborah J. Cohan, Ph.D. ay sumulat: “Ang pagiging malikhain ay nangangahulugan ng pagkakaroon ng pagkamausisa, ang kakayahang mag-obserba nang matalas, at pagkahilig sa pagbabago upang ilipat ito sa espasyo at oras sa mga bagong paraan. Nangangahulugan ito na subukan ang isang bagay na naiiba, na nangangailangan sa amin na kumuha ng hakbang upang magtiwala sa aming intuwisyon upang makapaglaro kami sa hindi alam.”
Para sa Quiambao, ang pagkamalikhain bilang isang katangian na nagbibigay-daan sa isang tao na “maglaro sa hindi alam” ay isang pangunahing katangian na kadalasang binabanggit sa 21st siglo. Naniniwala siya na ang pangangailangan ng tao na makaramdam ng “malalim na buhay” at ang kapangyarihan ng kakayahang hindi lamang gumana ngunit maglaro at muling mag-imbento ng sarili sa gitna ng hindi alam ay napakahalaga sa panahon ngayon. Pagkatapos ng lahat, tayo ay mga tao at hindi mga gawa ng tao-bawat indibidwal ay isang natatangi, natatangi, one-over-one na nilalang na ipinanganak na may walang limitasyong potensyal na umunlad.
BASAHIN: Ang cookies na maaaring baguhin ang mundo
Isang “haus” bilang isang punlaan
Upang maisakatuparan ang kanyang pananaw na muling buhayin ang pagkakatulad ng bata sa kontemporaryong buhay, si Quiambao at ang kanyang pangkat ng mga artista, designer, arkitekto, at tagapagturo, ay muling nag-imagine at nag-arkitektural na muling gumawa ng isang kalahating siglong gulang na bahay sa Makati’s hip and gritty creative district, Poblacion. Kinikilala ang pangangailangan para sa isang creative space na nakatuon sa artistic incubation, play, storytelling, guidance counseling, at applied mathematics education, ang Navitas Haus team ay nagtrabaho nang halos isang taon upang magdisenyo ng isang espasyo kung saan maaaring maganap ang cultural transmission.
“Bilang bahagi ng kumpanya ng arkitektura sa likod ng repurposing ng 50-taong-gulang na bahay ng Pobla, ang unang hamon ay muling isipin ang mga dati nang materyales at elemento ng arkitektura na naglalaman ng mga alaala ng orihinal na bahay habang hinahangad nating lumikha ng isang bagong espasyo para sa paghahatid ng kultura. at malikhaing paglalaro. Kinailangan naming maingat na mahanap ang balanse sa pagitan ng pagnanais na mapanatili ang mga aspeto ng nakaraan at ang pangangailangan na magdisenyo ng isang inspiradong espasyo para sa hinaharap. Nararamdaman ko na ang resulta ay naglalaman ng balanseng ito sa pagitan ng pag-alala at pagbabagong-anyo,” pagbabahagi ni Gerico Gungon, direktor ng konstruksiyon ng Stroca, Inc., ang kumpanya ng arkitektura sa likod ng Navitas Haus.
Isang klima ng posibilidad
Ang dynamic at eclectic na koponan ng Quiambao sa likod ng Navitas Haus ay may iisang layunin: ang pagyamanin ang klima ng posibilidad para sa ika-21 siglong Filipino—isang layunin na parehong nagbibigay-inspirasyon at marangal ngunit walang mga kultural at sistematikong hamon.
Sa mga salita ni Ken Robinson, “We stigmatize mistakes. At nagpapatakbo na kami ngayon ng mga pambansang sistema ng edukasyon kung saan ang mga pagkakamali ang pinakamasamang bagay na maaari mong gawin. At ang resulta ay tinuturuan natin ang mga tao sa kanilang mga malikhaing kakayahan. Minsan sinabi ni Picasso na ang lahat ng mga bata ay ipinanganak na artista. Ang problema ay ang manatiling artista habang tayo ay lumalaki. We don’t grow into creativity, after all, we grow out of it. O sa halip, pinag-aralan natin ito. Kaya bakit ganito? Ang pamumuhay sa loob ng isang kultura kung saan ang mga indibidwal ay tinuturuan na lumago sa pagiging likas at likas na masining at malikhain ay nagkaroon ng seismic na mga kahihinatnan. Sa ngayon, karaniwan nang marinig ang mga indibidwal na nagsasalita tungkol sa isang malalim na pakiramdam ng pagkawala at pag-iisa, isang malalim na pakiramdam ng pagkabalisa at kawalan ng katiyakan, at isang matagal na pakiramdam ng kawalan ng kakayahan upang harapin ang mga hamon ng isang patuloy na nagbabagong mundo.
Para sa koponan sa likod ng Navitas Haus, ang paglikha ng isang klima ng posibilidad, pagbuo at pag-aalaga ng isang ‘haus’ para sa malikhaing paglalaro, at pagdidisenyo ng mga karanasan na muling nagpapasigla sa parang bata ay mga hamon na dapat mabuhay at ipaglaban. Dito, kami ay sumali sa Quiambao upang matuto nang higit pa tungkol sa kung paano nila muling ginamit ang isang 50-taong-gulang na bahay sa Poblacion upang magsilbing seedbed para sa sining, kultura, aplikadong edukasyon sa matematika, at malikhaing paglalaro para sa ika-21 siglong Filipino.
Isa kang tagapagturo, mananalaysay, at tagapangasiwa ng mga nakaka-engganyong karanasan sa pag-aaral sa loob ng mahigit dalawang dekada. Mangyaring ibahagi sa amin ang iyong personal na pilosopiya sa edukasyon.
Naniniwala ako na ang edukasyon o, mas tumpak, ang pagnanais na matuto ay isang gawa ng katapangan. Sa tingin ko, ang tunay na edukasyon—na ang panghabambuhay na pag-aaral—ay para sa mga hindi natatakot na magtanong, sa mga taong handang magsama-sama ng mga bagong bagay, lalo na sa mga tila walang koneksyon sa simula. Ang pag-aaral ay parehong gawain ng isip at gawain ng puso. Ito ay tungkol sa pagsiklab ng apoy sa loob.
Maaari mo bang ibahagi ang kuwento sa likod ng pangalang Navitas Haus?
Ang “Navitas” ay isang salita na nakatagpo ko bago pa man ang pandemya. Ito ay isang salitang Latin na nangangahulugang “buhay.” Nangangahulugan din ito ng “enerhiya.” Sa literal na pagsasalin nito, ang ibig sabihin nito ay “bumangon at umalis.”
Nahulog lang ako sa lahat ng mga konseptong ito na nauugnay sa salita. Dahil talagang tama ka—kami ang mga pangalan na pipiliin namin, maaaring hindi kaagad, ngunit sa huli, hindi maiiwasan. Ganyan ang kapangyarihan ng wika; hinuhubog nito ang ating realidad.
Tulad ng para sa “Haus,” mabuti, may ilang mga kadahilanan sa likod nito. Ang pinaka-halata marahil ay kung paano namin natagpuan ang aming mga sarili bilang bagong tagapangasiwa ng isang magandang kalahating siglong gulang na bahay sa Poblacion, Makati. Noong nagpaplano kami para sa pagsasaayos nito, malinaw na ang brief—para mapanatili ang anumang magagawa namin. Ang mga dingding, ang sahig, at ang slope ng kisame ay naging mga duyan ng panahon. Sa loob ng ilang dekada, naging tagabantay sila ng mga kuwento ng kanilang panahon.
Pangalawa, tayo ay mga Asyano. Hindi ba’t ang ating tahanan ay ang ating unang “paaralan?” Hindi ba’t ang ating mga magulang ang ating unang “mga guro?” Ang ating tahanan ang unang nagbibigay sa atin ng pangunahing filter kung saan makikita natin ang natitirang bahagi ng mas malaking mundo.
Nabanggit mo na ang Navitas Haus ay hindi isang tradisyonal/kumbensyonal na institusyon ng pag-aaral ngunit sa halip ay isang puwang para sa pagkamalikhain at mga alternatibong paraan ng pag-aaral. Gaano kahalaga ang isang espasyo tulad ng Navitas Haus sa ating panahon ngayon?
Ang ating panahon ay mabilis at patuloy na nagbabago. Ang mga tanong ay mas pinagtagpi, layered, at interdisciplinary kaysa dati.
Paano tayo mananatiling saligan habang dumarating ang mga pagbabagong ito nang sunud-sunod? May mga pagkakataon na kailangan nating lumangoy ngunit kailangang magkaroon din ng pakiramdam ng saligan. Ang paglapit sa mga bagay na tulad nito ay nangangailangan ng lakas ng loob at isip na handang maging non-linear. At kami sa Navitas ay umaasa na makalikha ng mga karanasan na magiging plataporma para sa lahat ng ito.
Kung babaguhin mo ang isang bagay tungkol sa kasalukuyang estado ng edukasyon sa ating bansa, ano ito?
Ang mga guro ay hindi lamang orkestrator ng pag-aaral ng mga pagtatagpo; ang ilan sa mga pinakamahusay na guro ngayon ay talagang mga practitioner mula sa iba’t ibang larangan. Gawin itong isang regular na bagay at hindi lamang para sa isang linggo ng karera o para sa mga espesyal na okasyon. Bridge learning at ang totoong mundo higit pa. Pangalawa, gawing bahagi ng halos lahat ng kurikulum ang kalikasan at pagiging nasa labas. Hindi sapat na turuan ang isip. Ang buong pagkatao ay dapat magkaroon ng iba’t ibang pagtatagpo upang magbigay ng lalim at personal na kahulugan sa anumang pag-aaral. Pagkatapos, pasiglahin ang mga mag-aaral. Sa tingin ko, ang matagal na nating pinag-aralan ay ang pagkakahati-hati ng pag-aaral kaya hindi natin napagtanto kung paano ang isang aktibong katawan mismo ay isa na ring utak na kumikilos.
Bakit mo piniling gamitin muli ang isang limang-dekadang gulang na bahay sa Poblacion, Makati at gawin itong puwang para sa mga workshop sa sining at sining, pagkukuwento, pag-aaral sa matematika, at guidance counseling?
Mas natututo tayo kapag masaya tayo. Naniniwala talaga ako diyan. Ngunit tila may mas angkop na salita para dito. Ito ay “aesthetics.” Narinig ko mula kay Sir Ken Robinson kung paano ang aesthetics ay hindi lamang kung ano ang nakikita mo sa iyong mga mata. Ito ay kabaligtaran ng anesthetics kung saan pinagbatayan ang salitang “anesthesia”.
Ang aesthetics, kung gayon, ay eksaktong kabaligtaran ng anumang bagay na nagpapamanhid sa iyo. Ang aesthetics ay ang kabaligtaran ng anumang bagay na nag-aalis ng damdamin, kasiyahan, kagalakan, enerhiya sa ating mga pagkikita. At gayon nga ang pangitain: na sa isang magandang repurposed na bahay sa gitna ng lungsod, makakaranas tayo ng mga bagay na nagpaparamdam sa atin na buhay na buhay.
Bukod sa pagiging tagapagtatag ng Navitas Haus, ano sa tingin mo ang iyong tungkulin bilang pinuno ng isang napaka-magkakaibang at dynamic na pangkat ng mga creative?
Nais kong maging pasimuno ng higit pang mga kuryusidad at pagsisiyasat. Magsisilbi ba ang malikhaing pagtugis na ito ng isang pangangailangan? Gagana ba ang diskarteng iyon? Sana hindi ako tumigil sa pag-imbita ng posibilidad na subukan ang mga bagong bagay. Nais kong maging isa sa mga mapagkukunan ng katapangan ngunit ang uri lamang ng katapangan na sinusuportahan ng isang tiyak na pananaw.
Nag-host kamakailan ang Navitas Haus ng isang talk na nagtatampok sa iyo at sa American NBA star at global fashion icon na si Kyle Kuzma. Bilang isang tagapagturo at malikhain, anong mga insight ang naisapuso mo mula sa iyong oras na ginugol sa Kuzma?
Maging bukas. Buksan ang iyong sarili sa mga bagong bagay at mga taong nagmumula sa isang larangan na maaaring bago sa iyo. Kami ni Kyle Kuzma ay may ilang bagay na magkapareho (kahit na hindi isa sa mga iyon ang basketball…Muntik akong bumagsak sa aking PE class sa kolehiyo dahil sa sport na ito). Nalaman ko na pareho ang pagpapahalaga namin ni Kyle para sa mga taon ng aming pagkabata, para sa hindi sinusubaybayang paglalaro na naging dahilan upang matuklasan namin ang higit pa sa aming mga sarili, para sa aming mga ina (ang nanay ko ay nag-iisang magulang din), para sa mga hindi linear na bagay at pagpapares (naniniwala kami sa pagiging likido), at kahit oriental na pilosopiya!
Sinabi ng American innovator at agricultural scientist na si George Washington Carver, “Ang edukasyon ang susi upang mabuksan ang ginintuang pinto ng kalayaan.” Kung mag-iiwan ka sa amin ng isang quotable quote tungkol sa kapangyarihan ng edukasyon, ano ito?
“Lahat ng edukasyon ay dapat na umakay sa atin pabalik sa ating pagiging tulad ng maliliit na bata muli. Maging sapat ang pinag-aralan upang maging tulad muli ng maliliit na bata.”
Bakit ka isang tagapagturo?
Iniisip ng mga tao na kapag guro ka, marami kang alam. O na kapag ikaw ay isang tagapagturo, ikaw ay isang pundasyon ng kaalaman. Ito ay talagang kabaligtaran para sa akin. Ako ay isang tagapagturo dahil una at higit sa lahat mahal ko ang pagiging isang mag-aaral. Ang paborito kong numero ay zero. Sa tingin ko ito ay isang napakalakas na lugar upang mapuntahan. Maaari kang palaging isang walang laman na tasa. At dahil dito, maaari mong patuloy na punan ang iyong sarili ng mga bagong bagay at sa bawat pagkakataon ay laging nagdadala ng bagong karanasan.
Hanapin ang Navitas Haus sa 6218 Manalac, Makati, 1209 Metro Manila
