Binatikos ni Garin ang DepEd dahil sa pagtutol nito sa dayuhang pagmamay-ari ng mga paaralan sa PH

MANILA, Philippines — Nanawagan si Iloilo 1st District Rep. Janette Garin sa Departamento ng Edukasyon (DepEd) dahil sa pagbatikos nito sa mga panukalang nagpapahintulot sa dayuhang pagmamay-ari ng mga basic education institution, kung hindi naniniwala ang ahensya sa pagbibigay ng mas magandang edukasyon sa mga mag-aaral.

Garin, sa kanyang interpellation sa House committee of the whole’s deliberation of Resolution of Both Houses (RBH) No. 7 nitong Lunes, ay nagtanong sa mga kinatawan ng DepEd kung ilan sa kanilang mga opisyal ang nakatanggap ng edukasyon mula sa mga dayuhang paaralan.

Nang mabigong magbigay ng datos ang DepEd, dumulog si Garin kay Commission on Higher Education Chairperson Prospero de Vera III, na nagsabing hinihimok ang pagkuha ng tertiary education sa ibayong dagat para mahasa ang isipan ng mga opisyal.

Dahil dito, tinanong ng mambabatas sa Iloilo kung bakit tinututulan pa rin ng DepEd at ng iba pang stakeholders ang pag-amyenda sa mga probisyon ng 1987 Constitution sa basic education ownership. Ayon kay Garin, hindi maganda kung papayagang mag-abroad ang mga opisyal para mag-aral sa ibang bansa, ngunit hindi pinapayagan ang mga ordinaryong Pilipino na maghanap ng mga ganitong pagkakataon.

“Ibig mo bang sabihin (…) (dahil) marami sa ating mga opisyal ng gabinete, undersecretaries, assistant secretary, ating mga senador, ang ating mga kongresista ay nag-aaral mula sa Harvard, Stanford, Berkeley, Boston College, Boston University, at lahat ng iba pang paaralan ng Ivy League sa ibang bansa , ibig sabihin ba nito na kung ikaw ay nasa posisyon, kung ikaw ay may kaya o kung mayroon kang nagpopondo sa iyong pag-aaral, maaari kang mag-aral sa mga banyagang paaralan?” tanong niya.

“Ngunit kung ikaw ay isang ordinaryong anak ng isang guro, o isang ordinaryong anak ng mga magsasaka, wala kang karapatan sa isang magandang edukasyon?” tanong niya.

Tinanong din ni Garin ang DepEd kung gagawin ba nito ang mga Pilipinong bata bilang isang Pilipino kung sila ay ma-expose sa iba pang paraan ng pagtuturo, partikular ang mga mula sa mga dayuhang kumpanya.

“Ginoo. Chairman, distinguished resource persons, I do respect all of your views, we are talking about you’re being a pure Filipino, we are talking about patriotism, but it makes you less of a Filipino if you wish for a high- dekalidad na edukasyon? Nakakababa ka ba ng isang Pilipino kung naghahangad kang maging mapagkumpitensya?” tanong niya ulit.

Ang emosyonal na interpelasyon ni Garin ay dumating ilang oras matapos sabihin ng DepEd, sa pamamagitan ni Education Undersecretary Omar Alexander Romero, sa mga mambabatas na ang pag-amyenda sa Article XIV, Section 4 ng Konstitusyon ay maaaring makaapekto sa mandato ng DepEd, dahil maaaring magresulta ito sa pagpapalawak ng kontrol ng mga dayuhang entity.

BASAHIN: Ang PH curriculum ay dapat eksklusibong ipatupad ng mga Pilipino, sabi ng DepEd

Binanggit din ni Romero na hindi maaaring ipaubaya sa kamay ng mga dayuhan ang basic education dahil isa itong critical foundational period para sa mga bata.

Sa interpelasyon ni Garin, nilinaw ni Romero na hindi sila tutol sa pagpasok ng mga dayuhang guro sa bansa dahil nakasanayan na ito — basta ang itinuturo ng mga dayuhan ay sumusunod sa curriculum ng DepEd.

“The opposition of DepEd essentially boils down to the limit, the removal of the limits set in the Constitution, if these were to be enacted in subsequent legislation. Hindi tayo partikular na tumututol sa pagpasok ng mga dayuhang guro dahil ito ay naroroon na sa ilalim ng ating kasalukuyang sistema,” sabi ni Romero.

“Sa indulhensiya ng upuan, nais naming maging kuwalipikado na hindi kami sumasalungat sa impluwensya ng dayuhan basta’t naaayon sa utos ng Saligang Batas na ituro namin ang aming mga mag-aaral ng patriotismo at nasyonalismo, at iba pang katulad na mga pagpapahalaga, Madam Chair,” he idinagdag.

Sa ilalim ng RBH No. 7 na pinag-isipan ng buong komite ng Kamara, ang pariralang “maliban kung itinatadhana ng batas” ay ilalagay sa iba’t ibang bahagi ng 1987 Constitution na magbibigay-daan sa Kongreso na matukoy ang rate ng dayuhang pagmamay-ari.

Para sa pangunahing edukasyon, itatampok ng Seksyon 4 ng Artikulo XIV (Edukasyon, Agham at Teknolohiya, Sining, Kultura, at Isports) ang pariralang “maliban kung itinatadhana ng batas sa probisyon na nagbabawal sa dayuhang pagmamay-ari ng mga pangunahing institusyong pang-edukasyon maliban sa kaso kung saan 60 porsyento ng kabuuang kapital ay pagmamay-ari ng mga mamamayang Pilipino.

BASAHIN: Naghain ang mga pinuno ng Kamara ng RBH 7, sinasalamin ang bersyon ng Senado ng mga pagbabago sa ekonomiya

Sa simpleng pariralang ito na nagbibigay ng kontrol sa mga rate ng pagmamay-ari ng dayuhan sa Kongreso, ilang personalidad at grupo ang nagtaas ng mga alalahanin na ang naturang hakbang ay nagsentralisa ng labis na kapangyarihan sa lehislatura.

Hinimok ng retiradong punong mahistrado na si Reynato Puno ang Kamara na pigilin ang paggamit ng parirala sa pag-amyenda sa mga probisyon sa ekonomiya ng 1987 Constitution, at sinabi na ang mga bagay na pinag-uusapan ay dapat na ipawalang-bisa sa halip.