Naantala ng matinding lagay ng panahon ang pag-aaral ng humigit-kumulang 242 milyong bata sa 85 bansa noong nakaraang taon — humigit-kumulang isa sa pitong estudyante, iniulat ng ahensya ng mga bata ng UN noong Huwebes, na ikinalulungkot ang isang “nakaligtaan” na aspeto ng krisis sa klima.
Ang mga heat wave ay may pinakamalaking epekto, ang ulat ay nagpakita, habang ang executive director ng UNICEF na si Catherine Russell ay nagbabala sa mga bata na “mas mahina” sa matinding lagay ng panahon.
“Mas mabilis silang uminit, mas mahina ang pawis nila, at mas mabagal ang paglamig kaysa sa mga matatanda,” sabi niya sa isang pahayag.
“Ang mga bata ay hindi makapag-concentrate sa mga silid-aralan na hindi nagbibigay ng pahinga mula sa matinding init, at hindi sila makakarating sa paaralan kung ang daanan ay baha, o kung ang mga paaralan ay naanod.”
Ang aktibidad ng tao, kabilang ang walang limitasyong pagsunog ng mga fossil fuel sa loob ng mga dekada, ay nagpainit sa planeta at nagbago ng mga pattern ng panahon.
Ang mga pandaigdigang average na temperatura ay umabot sa pinakamataas na rekord noong 2024, at sa nakalipas na ilang taon, pansamantalang nalampasan nila ang kritikal na 1.5 degrees Celsius warming threshold sa unang pagkakataon.
Dahil dito, mas basa ang tag-araw at humihina ang tagtuyot, tumitindi ang init at mga bagyo at nagiging mas mahina ang populasyon sa mga sakuna.
Ang 242 milyong bilang ay isang “konserbatibong pagtatantya,” sabi ng ulat ng UNICEF, na binabanggit ang mga puwang sa data.
Nakita ng mga mag-aaral mula kindergarten hanggang high school na nasuspinde ang mga klase, inilipat ang mga bakasyon, naantala ang muling pagbubukas, inilipat ang mga timetable at maging ang mga paaralan ay nasira o nawasak sa buong taon dahil sa climatic shocks, ipinakita ng magagamit na data.
Hindi bababa sa 171 milyong bata ang naapektuhan ng heat waves — kabilang ang 118 milyon noong Abril pa lamang, habang tumataas ang temperatura sa Bangladesh, Cambodia, India, Thailand at Pilipinas.
Sa Pilipinas partikular na libu-libong mga paaralang hindi naka-air condition ang isinara, na may mga batang nasa panganib ng hyperthermia.
– Tumataas ang panganib sa temperatura –
Ang Setyembre, na minarkahan ang pagsisimula ng school year sa maraming bansa, ay naapektuhan din nang husto.
Sinuspinde ang mga klase sa 18 bansa, lalo na dahil sa nagwawasak na bagyong Yagi sa East Asia at Pacific.
Ang Timog Asya ang rehiyon na pinakamahirap na tinamaan ng mga pagkagambala sa paaralan na nauugnay sa klima, na may 128 milyong mga mag-aaral na apektado.
Ang India ang may pinakamaraming bata na naapektuhan — 54 milyon, pangunahin ng mga heat wave. Ang Bangladesh ay may 35 milyon din na apektado ng heat waves.
Ang mga numero ay malamang na tumaas sa mga darating na taon habang ang temperatura ay patuloy na tumataas, kasama ang kalahati ng mga bata sa mundo — humigit-kumulang isang bilyon — naninirahan sa mga bansang may mataas na panganib ng klima at kapaligiran shocks.
Kung magpapatuloy ang pagbuga ng greenhouse gases sa kasalukuyang trajectory nito, walong beses na mas maraming mga bata ang malalantad sa heat wave sa 2050 kaysa noong 2000, ayon sa mga projection ng UNICEF.
Mahigit sa tatlong beses na mas marami ang malantad sa matinding pagbaha at 1.7 beses na higit pa sa mga wildfire, ipinakita ng mga projection.
Higit pa sa mga agarang epekto, ang UNICEF ay nagpahayag ng pangamba na ang pinsala ay maaaring magpataas ng panganib ng ilang mga bata — partikular na mga babae — na tuluyang tumigil sa pag-aaral.
Mayroon na, dalawang-katlo ng mga bata sa buong mundo ay hindi na makakabasa nang may pag-unawa sa edad na 10, sinabi nito, at idinagdag: “Ang mga panganib sa klima ay nagpapalala sa katotohanang ito.”
Ang edukasyon ay isa sa mga serbisyong madalas na naaabala ng mga panganib sa klima, sabi ni Russell.
“Gayunpaman, madalas itong napapansin sa mga talakayan sa patakaran,” babala niya. “Ang mga kinabukasan ng mga bata ay dapat na nasa unahan ng lahat ng mga plano at aksyon na may kaugnayan sa klima.”
Nanawagan ang UNICEF para sa pamumuhunan sa mga silid-aralan na mas lumalaban sa mga panganib sa klima.
abd-st/acb
